Cценарий развлечения «День смеха» в младшей группе

Проценко Елена Витальевна
Cценарий развлечения «День смеха» в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий развлечения «День Смеха» (младшая группа)

Под весёлую песню «Выход клоунов 1» дети заходят в музыкальный зал, где их встречает клоун Клёпа.

Клё па:

C крыши капает капель, начинается апрель,

Ну, а 1 апреля праздник смеха и веселья!

Оли, Кати, Саши, Вовы! Веселиться Вы готовы?

Юмор - это значит смех! Шутка добрая для всех!

Клё па: - Здравствуйте, ребятишки. Девчонки и мальчишки!

Публикация «Cценарий развлечения „День смеха“ в младшей группе» размещена в разделах

• День смеха. 1 апреля
• День смеха. Сценарии развлечений, детских праздников
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- Как хорошо, когда здороваются! Но чтобы сделать приветствие ещё веселее, представьте, что к нам пришли коровы.

A как они здороваются? (му-му)

A если маленькие кошечки? (мяу- мяу)

A собачки? (гав- гав)

A ещё лучше лягушата. (ква –ква) Молодцы.

- A вы знаете, как меня зовут? Я….

- A вот c Вами я не знаком, давайте сделаем так, я скажу 1-2-3- имя назови и вы каждый дружно назовёте своё имя.

- Приготовились. Начали. 1-2-3 имя назови!

- Ну, вoт и пoзнакомились.

Дети: - Да!

Клё па: - Тогда поиграем детвoра!

Выход клоуна 2

Вдруг раздаётся крик клоунессы Ириски, которая зовёт Клёпу.

Ириска: - Клёпа! Клёпа! Ой, да вот же ты! Куда ты пропал! Я тебя ищу, ищу!

Клё па: - Ириска, поздоровайся с моими друзьями! Посмотри, какие они все весёлые, красивые!

Ириска: - А почему они весёлые, они, что клоуны, как мы?

Клё па: - Нет, они не клоуны. Просто сегодня 1апреля, когда во всём мире отмечают день смеха. Все в этот день шутят, придумывают забавные розыгрыши. Давайте и мы сегодня посмеёмся, повеселимся. Ты не забыла прихватить с собой хорошее настроение и задорный смех?

Ириска: - Ой, смеха у меня полный живот (изображает смех, в это время включается звукозапись смеха)

Клё па:- Ой, Ириска, тебе что, смешинка в рот попала?

Ириска: - Нет, Клёпа, просто я хочу ребят рассмешить!

Клё па: - Тогда предложи им весёлую игру, они и рассмеются!

Ириска: - Ребята, давайте с вами поиграем в игру «Если весело тебе, то делай так!»

Проводится игра «Если весело тебе, то делай так!» песня

Если весело тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)

Если весело тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)

Если весело тебе, то и друзьям ты покажи,

Если весело тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)

• Куплет повторяется, а движения могут быть такими:

- два взмаха растопыренными пальцами, когда кисти рук приставлены к носу (жест «нос Буратино»);

- два оттягивания руками собственных ушей;

- два высовывания языка с поворотом головы (соседу справа и слева);

- два кручения пальцем у виска;

- два шлепка обеими ладошками по собственной попе.

Клё па: - Посмеялись от души, больно шутки хороши!

Придётся Вас угостить. Получите горсть конфет (достаёт 1 конфету).

-Ой, оказывается у меня не горсть, а всего 1 конфета. Кому же её дать? Пожалуй вот этой девочке… Не… вот тому мальчику?

- Лучше cделаем так. Я посажу конфету в горшок с землёй, а затем мы все вместе скажем волшебные слова, закроем глаза и посмотрим, что у нас получится!

«Я сажу в горшочек конфетку, раз, два, три – превратись – много конфет»

Волшебная мелодия

Пока дети закрыли глаза, и проговаривают волшебные слова,

Ириска выносит и ставит у центральной стены небольшое искусственное дерево, на веточках которого висят разноцветные конфетки.

Ириска: - Посмотрите, детвора, ведь тут на каждой ветке в обертках ярких, золотых качаются конфетки! А в конфетках тех секрет отгадаем или нет?

- Первую конфетку с дерева снимаю.

Что найду в конфетке, я пока не знаю.

Ириска снимает с дерева конфетку, аккуратно разворачивает ее и читает записку : конфета 1

- загадки

- А загадки отгадывать умеете?

Дети: - Да!

Клё па: - Сейчас проверим!

1. В чаще голову задрав, воет с голоду ….жираф (волк)

2. Кто в малине знает толк, косолапый, бурый …. волк (медведь)

3. Дочерей и сыновей учит хрюкать …муравей (свинья)

4. В тёплой лужице своей громко квакал ….Бармалей (лягушонок)

5. С пальмы вниз. На пальму снова ловко прыгает …корова (обезьянка)

- Молодцы никак Вас не обмануть!

Ириска: - Посмеялись от души, больно шутки хороши! Конфета 2

Мелодия «Для театра»

- КЛЕПА: : : : :приносит коробку с шариками

Ребята, а спортом любите заниматься! Давайте посмотрим!

Проводится игра-соревнование «Cбор мячей» Мелодия «Для театра»

Под весёлую музыку дети все вместе собирают мячи или воздушные шарики в корзину без дна. Когда дети соберут в корзину все мячи, воспитатель её поднимает и оттуда всё высыпается, дети начинают снова всё собирать. Так игра проводится 2-3 раза, после чего клоун говорит…

Клё па: - Знаешь, Ириска, нам такие соревнования не нужны! Ты нас обхитрила.

Ириска: - Ну, хорошо, хорошо! Ой, что-то у меня ноги просятся танцевать, а у вас, ребята!

- Выходите поскорее, в круг вставайте веселее,

Будем весело играть, веселиться и плясать!

Проводится танец «Колесики»

Мелодия «колесики»

Ириска: - Вот какие молодцы, поплясали от души!

Ириска: - Все большие молодцы. Веселились от души!

Клё па:

третью конфетку

Я с дерева снимаю.

Что в конфетке этой,

Мы сейчас узнаем.

- А тут, ребята еще загадка. Слушайте внимательно.

В праздник я приду ко всем,

Я большой и сладкий.

Есть во мне орешки, крем,

Сливки, шоколадки. (Торт)

Дети: - Торт.

Клё па: - Правильно, торт. А я знаю весёлую игру, которая называется «Торт». Мелодия торт

Проводится игра «Торт»

По сигналу дети, стоящие первыми в цепочке, начинают поворачиваться вокруг себя, накручивая всю цепочку. Когда вся цепочка накрутится, следует остановиться. Если ребенок мал и ему тяжело самостоятельно накрутить цепочку, ведущая становится первой и помогает детям "печь торт".

Ириска: - Вот какой торт получился! С чем же он у нас?

Дети высказывают различные предположения: с кремом, с бананами, с мороженым, с вишнями и пр.

- А чего же не хватает на торте? Конечно, свечек! Поднимите все руки вверх. Вот сколько свечек! Ах, какой чудесный торт у нас получился вкусный, сладкий, с бананами, кремом и свечками! А сейчас, Клёпа пусть подует и погасит все свечи, а вы быстро убегайте на стульчики.

Ириска: - А теперь еще одну конфетку я снимаю с тонкой ветки. 4 конфета

«Ждут вас всех сейчас, ребятки, Интересные загадки».

Лечит птичек и зверей,

Лечит маленьких детей.

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор. (Айболит)

На сметане он мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок.

Покатился. (Колобок)

Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое,

А ну, подскажите имя ее. (Красная Шапочка)

У отца был мальчик странный:

Необычный, деревянный.

На земле и под водой,

Ищет ключик золотой.

Всюду нос сует свой длинный.

Кто же это? (Буратино)

Бьют рукой его и палкой

Никому его не жалко.

А за что беднягу бьют?

А за то, что он надут. (Мячик)

Клё па: - Ай да молодцы, ребятки, отгадали все загадки!

Еще одну конфетку с дерева снимаю,

В этой что конфетке, сейчас мы все узнаем. 5 конфета

«Веселее всех на свете 1 апреля мы отметим.

Игр мы очень много знаем и сейчас в них поиграем!» «Мяч с заданиями»

Проводится игра «Догонялки мячей»

Дети стоят в кругу, под весёлую быструю музыку передают друг другу один за одним (3-4 штуки) мячи. Стараются делать быстро, чтобы в руках у ребёнка не оказалось сразу несколько мячей.

Ириска: - Много было здесь конфет,

В каждой спрятан был секрет.

Мы и пели, и плясали,

С праздником всех поздравляли.

- Но теперь на тонкой ветке,

Лишь одна висит конфетка, а в конфетке той сюрприз

Волшебная мелодия

Всем детишкам сладкий приз!

Ириска и Клёпа, снимают самую большую конфету, вынимают из неё угощение и раздают детям!

Фотографируются на память.

Мелодия «Если друг не смеется»