Светлана Киселева
Настольно-печатная игра «Загляни и расскажи»
МБДОУ «Детский сад №3»
г. Гусь-Хрустальный
Воспитатель:
Киселёва Светлана Владимировна
Игра для детей средней группы.
Цель: Развивать умение дифференцировать различные по форме геометрические фигуры, опираясь на тактильные и зрительные ощущения, то есть развивать осязательное и зрительное восприятие, развивать воображение и творческие способности детей.
Задачи: Развивать умение дифференцировать различные по форме геометрические фигуры, опираясь на тактильные и зрительные ощущения, то есть развивать осязательное и зрительное восприятие, развивать воображение и творческие способности детей.
Используемое оборудование:
Каждый «квадратик» сшит из непрозрачной ткани. Это плоская подушечка размером 6х6, внутри которой находится картонный каркас (геометрическая фигура, квадрат, треугольник, круг, прямоугольник.
Эта игра многофункциональная.
Первый вариант «Найди пару».
Ребенок ощупывает «конвертик» называет фигуру, которую нащупал в конверте, остальные дети находят такую же у себя. (конвертики на каждого ребенка).
Воспитатель просит детей найти определенное количества фигур.
Например: Найди 3 конвертика с квадратами, и 5 конвертиков с треугольниками и т. д. (все конвертики лежат на середине стола).
Второй вариант: «Отгадай, сколько?».
Третий вариант: «Назови геометрическую фигуру и предмет такой же формы».
Ребенок берет конвертик и называет геометрическую фигуру в нем. Рассматривает предметы окружения, ищет и называет любой предмет такой же формы.
Таким образом, развитие тактильных ощущений и мелкой моторики рук благотворно влияет на развитие речи детей.
Методические рекомендации по реализации игры:
- как часть занятия
- во время самостоятельной деятельности детей
- во время индивидуальной работы с детьми
- задание для досуга.
