Конспект занятия по аппликации на основе регионального компонента «Наклей красивый узор»

Елена Дунаева
Конспект занятия по аппликации на основе регионального компонента «Наклей красивый узор»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по аппликации на основе регионального компонента

Программное содержание:

1) Расширять и углублять представления детей об особенностях быта, северной одежды, обуви (внешний вид, материал, назначение)

2) Закреплять знания детей об особенностях элементов ненецких орнаментов

3) Упражнять в вырезывании ненецких орнаментов по трафарету, создавать симметричное расположение узора

4) Закреплять умение аккуратно наклеивать изображение

5) Поощрять композиционное умение

Публикация «Конспект занятия по аппликации на основе регионального компонента „Наклей красивый узор“» размещена в разделах

• Аппликации. Все виды аппликации
• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Орнамент и узоры
• Орнамент, узоры. Аппликации
• Республика, область, край. Список городов
• Темочки

6) Обогащать словарь детей ненецкими словами - названиями: хаяр -солнце, Пэвдя Пи- тёмная ночь, Сава Не- хорошая, добрая женщина, мадавы- узоры)

Материал:

Образцы ненецких орнаментов, фотографии с изображением чума, мужской, женской одежды, обуви, силуэты паницы, тучейки, кошелька, кукла в ненецкой одежде, трафареты с ненецкими узорами «уши зайца», «подобие чума», «рога оленя», кисти, клей, полоски бумаги.

Ход занятия:

1. Всё прекрасное, подмеченное в природе, северный человек переносит в свой быт, создавая своё народное искусство Заимствуя сюжет у природы, северные люди украшали одежду, обувь, головные уборы, предметы быта.

-Как называют жилище ненцев в тундре? (чум, зимний и летний, состоит из длинных шестов, летний чум покрывают сукном, брезентом, а раньше сшивали бересту - было берестяное покрытие, зимний чум покрывали крупными шкурами взрослого оленя)

- Что такое малица? Паница? (это мужская и женская одежда, сшитая мехом внутрь). – Чем отличается паница от малицы? (паница имеет разрез спереди, украшают ненецким орнаментом плечевую часть одежды, полы, рукава, подол)

-Кроме одежды, орнаментом украшали сумочки для хранения швейных принадлежностей, остатков различного материала - меха, сукна.

-Как называются такие сумочки? (маленькие - тучейки, большие - падко, в них хранили выделанные камусы, пимы).

2. Дидактическая игра «Найди правильный узор»

Большинство видов орнамента имели ненецкие названия. Узор в переводе с русского языка на ненецкий – мадавы. Я буду называть мадавы-узор, а вы должны найти его на фланелеграфе, правильно назвать и показать.

Физминутка «Оленёнок»

3. Послушайте одну историю.

В тундре жила женщина, да такая мастерица! Звали её Сава Не – в переводе с ненецкого хорошая, трудолюбивая женщина. Она любила шить и украшать узорами паницы, тучейки, кошельки и дарить их своим родным и знакомым. Приближалась весна. Время тёмной ночи заканчивалось. Пэвдя Пи – Тёмная ночь- очень хотела властвовать над всеми и очень рассердилась, когда узнала про добрую женщину. Однажды Пэвдя Пи ворвалась в чум Сава Не и заколдовала, всё, что там находилось: и тучейки, и паницы с кошельками. Все предметы стали серыми, бесцветными, некрасивыми. В чуме сразу стало пусто и неуютно. Сава Не горько-горько заплакала. Тогда решила она позвать на помощь молодого юношу-Хаяр (Солнце) и он на своих лучах отправил вам, ребята, послание о помощи. Оказывается, Сава Не от пуночек-первых вестников весны - узнала о том, что в городе Нарьян- Маре в подготовительной группе есть отзывчивые ребята, которые могут помочь ей. Она послала в конверте свои изделия и даже подписала ваши имена. Поможем Сава Не в её беде?

4. Практическая работа

Обратить внимание детей, как расположен узор на панице - по подолу, на рукавах, вдоль паницы; на тучейке и на кошельке – по кругу, по центру. Узор состоит из геометрических фигур - треугольников, квадратов, из узких полосок.

Предложить детям трафареты узоров, аккуратно перевести их на узкую полоску белого цвета, вырезать и наклеить на силуэт.

5. Итог занятия

Мы с вами, ребята, составили композицию, узор, а украшать изделия, раскрашивать будем на рисовании. Спасибо вам за отзывчивость, вашу доброту. Сава Не, я думаю, будет очень довольна вашим трудом и у неё будет всегда хорошее настроение!