Конспект занятия по аппликации «Кораблик плывёт по реке»

Виктория Киреева
Конспект занятия по аппликации «Кораблик плывёт по реке»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развивать умение детей создавать изображение предметов, срезая углы прямоугольников. Закреплять умения составлять красивую композицию, аккуратно наклеивать изображения. Формировать умение создавать изображения предмета из бумажных деталей разной формы и размера.

Воспитательные задачи:

-Воспитывать коммуникативные навыки.

- Воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

-Воспитывать желание помогать другим, аккуратность во время

выполнения работы, эстетичность.

- Воспитывать самостоятельность в выполнении заданий, усидчивость.

Публикация «Конспект занятия по аппликации „Кораблик плывёт по реке“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Корабли. Аппликации
• Темочки

- Воспитывать интерес к занятиям аппликации, воспитывать желание добиваться хорошего качества изображения.

- Воспитывать усидчивость, трудолюбие, аккуратность.

Ход ЗАНЯТИЙ

Воспитатель:Здравствуйте ребята! Посмотрите в окно! Как прекрасен этот мир! Птицы и растения, животные, горы и реки – все радует нас. Давайте возьмемся за руки и поприветствуем друг друга такими словами:

Спасибо скажем мы не раз

Всему живому вокруг нас:

Как хорошо на свете жить,

Как хорошо уметь дружить!

- Ребята, сегодня мы с вами попробуем создать картину. Да не простую. Что будет изображено на картине, нам подскажет загадка. Послушайте её и попробуйте представить все, о чем услышите.

Загадка:

По морям и по волнам

Его водит капитан.

Он не плавает, а ходит

Якоря бросает в воду.

Он с волною дружбу водит.

И не любит непогоду.

Дети: ответы детей.

2- Расскажите, что вы представили себе, когда слушали загадку? - Значит, что должно быть изображено на нашей картине? Кораблик.

Воспитатель:Ребята, корабль мы сделаем не простой, а плывущий по морю. Перед вами лежат заготовки нашего кораблика и лист с изображением моря. Вам надо вырезать по контуру детали кораблика из полосок цветной бумаги. (Дети выполняют задание)

Физкультминутка «Речка»

К речке быстрой мы спустились, (Ходьба на месте.)

Наклонились и умылись. (Наклоны вперед.)

Раз, два, три, четыре,

Вот как славно освежились. (Хлопки в ладоши.)

А теперь поплыли дружно,

Делать так руками нужно: (Круговые движения руками.)

Вместе - раз, это — брасс.

Одной, другой - это кроль.

Вышли на берег крутой (Прыжки на месте.)

И отправились домой. (Ходьба на месте.)

4.-Ребята, фигуру какой формы я взяла? Ответы детей: прямоугольной.

-А как из прямоугольной фигуры мы можем сделать корму для кораблика? Ответы детей: срезать уголочки.

-И что у нас получилось? Кораблик.

-Чего не хватает кораблику, что бы он поплыл?

Ответы детей: паруса.

-А как сделать парус я вам сейчас покажу? Я возьму квадрат разрежу его по диагонали с уголка на уголок. У меня получилось два треугольника. Из одного я сделаю парус для кораблика. Вот такой кораблик.

- Вот и готова наша картина.

Пальчиковая игра «Плывет кораблик».

По реке плывет кораблик,

Он плывет из далека,

На кораблики четыре очень храбрых моряка.

У них ушки на макушке,

У них длинные хвосты,

И страшны им только кошки, только кошки и коты.

5. Самостоятельная деятельность детей.

- А теперь я предлагаю вам изготовить свои кораблики.

-Чтобы начать работать, нам необходимо на листочке приложить и собрать кораблик из фигур, а потом начинаем приклеивать.

Приклеить готовое солнышко, облако, волны нарисовать карандашом.

6. Итог. Выставку детских работ. Рассматривание.

-Ребята, какие красивые кораблики у вас получились.

-Ребята, а чему мы с вами сегодня на учились на занятии?

Ответы детей: Делать кораблики.

-Молодцы. Идём выставлять свои кораблики на выставку.