Анкета для родителей на определение степени готовности родителей к участию в коррекционном процессе

Елена Дударенкова
Анкета для родителей на определение степени готовности родителей к участию в коррекционном процессе
▼ Скачать

А также я использую анкету на определение степени готовности родителей к участию в коррекционном процессе :

Анкета

Уважаемые родители! Просим Вас ответить на вопросы для планирования более результативной коррекционной работы и оказания максимально возможной помощи Вашему ребенку.

Фамилия, имя ребенка (если хотите указать) ___

Отметить кружком номера высказываний, с которыми Вы согласны.

Публикация «Анкета для родителей на определение степени готовности родителей к участию в коррекционном процессе» размещена в разделах

• Анкеты для родителей, анкетирование, опросы
• Темочки

1. Я всегда знакомлюсь с материалами коррекционной направленности, представленными на информационном стенде.

2. Если дефектолог пригласит на индивидуальную беседу, я обязательно приду.

3. Если возникнут вопросы к дефектологу, я обязательно их задам.

4. Если меня попросят выступить с небольшим сообщением на семинаре для родителей, я соглашусь.

5. Если меня попросят выступить перед детьми и рассказать о своей профессии или хобби, я соглашусь.

6. Я всегда выполняю со своим ребенком домашнее задание.

7. Если мой ребенок заболел, я все равно в конце недели возьму папку с заданиями от дефектолога.

8. Если мне предложат сделать совместную с ребенком поделку для конкурса, я соглашусь.

9. Если дефектолог предложит помимо индивидуальных консультаций задавать свои вопросы (в конверт для вопросов в папке, я активно соглашусь на это нововведение.

10. Я всегда посещаю родительские собрания.

11. Я готов принимать участие в мероприятиях для родителей помимо родительских собраний.

12. Если дефектолог скажет, что он вполне обойдется без моей помощи, я все равно буду стремиться развивать своего ребенка.

13. Я по своей инициативе покупаю книги и игры, направленные на развитие ребенка.

14. Я знаю программу, которой руководствуется дефектолог при проведении коррекционной работы с моим ребенком.

Спасибо за ответы!

Исходя из ответов родителей на 14 перечисленных вопросов, можно осуществить количественную обработку: «да» - 1 балл, «нет» или игнорирование ответа – 0 баллов.

Оценка результатов:

vВысокий уровень мотивации к сотрудничеству – 11 – 14 баллов

vСредний уровень мотивации к сотрудничеству – 6 – 10 баллов

vНизкий уровень мотивации к сотрудничеству – 0 – 5 балов

Родители с высоким уровнем мотивации максимально вовлечены в коррекционный процесс, вносят свои предложения по его совершенствованию, систематически выполняют задания дефектолога, являются активными участниками мероприятий в рамках МБДОУ.

Родители со средним уровнем мотивации к сотрудничеству следуют требованиям дефектолога, но их участие в коррекционном процессе в большинстве случаев формальное, инициативность снижена, требуется постоянная стимуляция активности со стороны дефектолога.

Родители с низким уровнем мотивации к сотрудничеству не участвуют самостоятельно в коррекционном процессе выполняют только отдельны поручения педагога либо игнорируют и предпочитая быть пассивными наблюдателями и перекладывая всю ответственность за воспитание и образование своего ребенка на детский сад.