 | Галина П. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: «Заяц-хваста». Русская народная сказка
|
Цель: Формирование интереса к театрализованным представлениям. Действующие лица: • Рассказчик; • Заяц-хвастун; • Заяц; • Тетка - Ворона; • Собака. Вводная беседа. - Ребята, а вы бывали в кукольном театре? - Сегодня я хочу пригласить вас в кукольный театр, а про... |
 |
|
Рассказывание российской этнической сказки «Заяц-хвастун» и присказки «Начинаются наши сказки…» Задача. Припомнить с ребятами наименования российских этнических сказок и познакомить их с свежими произведениями: сказкой «Заяц-хвастун» ( в обработке О. Капицы) и... |
«Заяц-хваста». Русская народная сказка
 |
|
Цель: развитие просодической стороны речи с помощью русской народной сказки «Заяц-хваста». Задачи: • Формирование умения внимательно слушать художественное произведение, отвечая на вопросы по содержанию. • Развитие силы голоса, интонации, тембра речи на основе... |
|
Сказка «Заяц-хвастун» ( средняя группа) 1. Организационный момент. В: Ребята, а вы знаете, кто такой хвастун? - А кто такой храбрец? В: Сегодня мы с вами познакомимся с русской народной сказкой «Заяц-хвастун». Словарная работа: крестьянин, гумно, сноп, трепать.... |
|
Конспект занятия по развитию речи. В подготовительной группе. Рассказывание русской народной сказки «Заяц-хвастун». Цель. Вспомнить с детьми названия русских народных сказок и познакомить их с новыми произведениями: сказкой «Заяц-хвастун» ( в обработке О.... |
|
Технологическая карта ФИО участника: Захарова Татьяна Владимировна Образовательная область: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие Тема занятия: чтение русской народной... |
|
Цель: Продолжать учить детей пересказывать сказку от лица литературного героя с опорой на схему и с элементами драматизации; Упражнять в образовании притяжательных прилагательных; Упражнять в образовании существительных с помощью суффикса - ище; Упражнять в... |
|
Чтение художественной литературы. С чего начинаются наши сказки Карточка № «Р. Н. С Заяц – хвастун» «Заяц-хвастун» и присказки «Начинаются наши сказки. » Цель. Вспомнить с детьми названия русских народных сказок и познакомить их с новыми произведениями: сказкой... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по рисованию «Осеннее дерево»
10 октября 2024 в 15:36
Тематический проект Наша Армия
10 октября 2024 в 15:36
Мастер класс по мыловарению
10 октября 2024 в 15:27
Отчет о летней оздоровительной работе (первая младшая...
10 октября 2024 в 15:25
Конспект в подготовительной к школе группе по теме:...
10 октября 2024 в 15:24
МААМ в соцсетях
  |
