 | ирина брус. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Пальчиковые игры, гимнастика
|
Сентябрь «Овощи» Собираем мы в лукошко И морковку, и картошку. Огурцы, фасоль, горох – Урожай у нас не плох. Поочередно пригибать пальчики к ладошке, начиная с большого. Со слов: «Урожай у нас не плох», разогнуть и согнуть все пальцы 2 раза. Октябрь «Компот»... |
|
CНЕГ Как на горке снег, снег, ( показывать руками «горку») Снег, снег, снег, снег. ( двигать руками, перебирая пальцами) И под горкой снег, снег, ( показывать руками «под горкой») Снег, снег, снег, снег. ( двигать руками, перебирая пальцами) А под снегом спит... |
 |
Пальчиковые игры, гимнастика
|
«Овощи. Осень» «Пальчики здороваются» Попарно соединять большой палец одной руки с другими пальцами по очереди. Выполнить упражнение сначала правой рукой, затем левой и обеими руками. «Засолка капусты» Мы капусту рубим, рубим, - резкие движения прямыми кистями... |
|
1 Засолка капусты Мы капусту рубим, Движения прямыми кистями вверх-вниз. Мы морковку трем, Пальцы обеих рук сжаты в кулачки, движения кулаков к себе и от себя. Мы капусту солим, Имитировать посыпание солью из щепотки. Мы капусту жмем. Сжимать и разжимать... |
 |
|
Методическая разработка «Развиваем мелкую моторику рук» Дошкольный возраст имеет очень важное значение в жизни человека. В дошкольный период закладывается фундамент здоровья, начинают развиваться различные способности, формируются черты характера. От того как... |
|
Бодаются телята Теленок бодливый на лугу( дети, согнув правые пальцы, оставляют разогнутыми указательный и мизинец) А второй не уступит ему( согнув левые пальцы, оставляют разогнутыми указательный и мизинец) Друг друга им не лень бодать( сдвигают правую и левую... |
|
Пальчиковые игры — совершенно необходимое занятие как в детском саду, так и дома. Кроме развития мелкой моторики, это замечательный способ успокоить ребенка, отвлечь от негативных эмоций и немного повеселить. Ведь большинство пальчиковые игр основаны на детских... |
|
Формирование у дошкольников умений сравнивать две группы предметов по количеству. Образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие. Задачи: Формировать умение сравнивать две группы предметов... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по изобразительному искусству с элементами...
23 ноября 2024 в 20:37
День Матери в нашем детском саду
23 ноября 2024 в 20:35
Викторина для детей 6–7 лет по сказам П. Бажова
23 ноября 2024 в 20:35
Воспитываем правильное отношение к трудностям
23 ноября 2024 в 20:32
Конспект занятия по коммуникативной деятельности в первой...
23 ноября 2024 в 20:29
МААМ в соцсетях
   |
