 | Екатерина Ермакова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логоритмика. Логопедическая ритмика
|
Памятка для родителей. Логоритмические занятия в детском саду. Содержание, цели и задачи: В ряду различных методик, представляющих систему работы по коррекции фонетико-фонематического, общего недоразвития речи, а также в целях профилактики речевых нарушений,... |
|
НОД с элементами логоритмики в подготовительной группе «У Солнышка в гостях» Цель: Создание условий для развития эмоциональной сферы дошкольника через использование различных видов музыкальной деятельности. Тип: Интегрированное занятие Краткое описание: Дети... |
|
Задачи: - развитие артикуляционного и двигательного праксиса; - выработка чётких координированных движений во взаимосвязи с речью; - активизация высшей психической деятельности; - развитие слухового и зрительного восприятия; - увеличение объёма памяти; - развитие... |
Логоритмика. Логопедическая ритмика
|
Логоритмическое занятие для старших дошкольников «Леса нашего района и человек», посвящённое 80 – летию Куюргазинского района Музыкальный руководитель: Здравствуйте, ребятки ( дети поют ответ. Сегодня мы поговорим о живой и неживой природе нашего района, которому... |
|
При чтении сказки "Крошечка-Хаврошечка" мы столкнулись с работой, которую задала злая мачеха: напрясть, наткать, побелить и в трубы скатать. Как и что именно делать? Решили разобраться. В процессе придумали и разучили логоритмическое упражнение. Цель: закрепить... |
|
Логоритмическое занятие для младших дошкольников тема занятия «Коза с козлятами». 1. Ритмическая разминка «Ходьба и бег» Тиличеевой. Учить двигаться в соответствии с характером музыки ( коза идёт в лес, козлята бегают. М. Р. : А куда бегут козлята? ( Погулять) А... |
|
Тема: "Медведь и хвост" Программное содержание: 1. Формировать правильную осанку и чувство равновесия 2. Развивать выносливость через игру "Совушка-сова" 3. Воспитывать положительное отношение к занятию с помощью пьесы П. Чайковского "Октябрь" 4. Коррегировать... |
|
Важность проблемы развития малышей раннего возраста с ОВЗ в Доме ребенка является актуальной, так как дети нуждаются в максимальной абилитации ( предупреждении и лечении патологических состояний. Как учитель-дефектолог, провожу углубленную работу и решаю эту... |
|
Речевые упражнения без музыкального сопровождения представляют особый интерес для логопедов и воспитателей логопедических групп, не владеющих музыкальными инструментами. Такие упражнения в стихотворном варианте можно использовать в разных видах занятий, бытовой... |
|
Коррекционные возможности логоритмики Впервые методика развития ритмических способностей была обоснована швейцарским педагогом и музыкантом Э. Жак-Далькрозом ( 1913) . Рассматривая ощущение, которое возникает при восприятии ритма, как особое проявление человеческой... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие в подготовительной группе «Поможем сказочным героям»
1 февраля 2025 в 08:46
Способы мотивации ребёнка
1 февраля 2025 в 08:21
Консультация по речевому развитию «Подсказки для проведения...
1 февраля 2025 в 08:14
Консультация логопеда «Особенности звукопроизношения при...
1 февраля 2025 в 08:04
Новогоднее оформление детского сада
1 февраля 2025 в 07:56
МААМ в соцсетях
   |
