Ситнова Елена Валерьевна
Проект «Юбилей Великой Победы»
▼ Скачать
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №5 г. Лысково
«Юбилей Великой Победы»
(старший дошкольный возраст) Выполнила: Воспитатель Ситнова Е. В
2015 г.
Тип проекта: информационно – исследовательский.
Продолжительность проекта: краткосрочный (с 13 апреля – 6 мая).
Участники проекта: воспитатель, воспитанники, родители, музыкальный руководитель.
Публикация «Проект „Юбилей Великой Победы“» размещена в разделах
- День Победы, 9 мая. Проекты
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2015
Образовательные области: познание, художественное творчество (рисование, лепка, аппликация, чтение художественной литературы, музыка, физическая культура.
Проблема: Современные дети очень мало знают о Великой Отечественной Войне 1941- 1945 г.
Актуальность темы.
Одной из важнейших задач воспитания является развитие у детей высоких нравственных качеств, в том числе патриотизма. С самого раннего детства надо прививать уважение к истории своего Отечества, к людям, защищавшим родной край в тяжелые годы.
«Патриот» в переводе с греческого означает «земляк», «соотечественник». В. И. Даль в «Толковом словаре живого великорусского языка» дает такое определение слову «патриот»: любитель Отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб.
Гордость за свою Родину, любовь к родному краю, уважение традиций, понимание неповторимости культуры своего народа, почитание его героев – все это входит в понятие патриотизма. Без уважения к истории своего Отечества нельзя воспитать у детей чувства собственного достоинства и уверенности в себе.
Великая Отечественная война – важное событие в жизни нашей Родины. Как научить детей помнить защитников Родины, отстоявших родную землю, гордится мужеством, героизмом, стойкостью советских солдат и офицеров, самоотверженностью тружеников тыла – женщин, стариков и детей? Где взять эти знания, чтобы передать детям? Первоисточником, конечно же, является сам человек. Но время всё дальше отодвигает события Великой Отечественной войны и, к сожалению, её ветеранов остается с каждым годом все меньше. Закономерности человеческой жизни таковы, что скоро их не останется совсем. Очень важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о героическом подвиге нашего народа в те годы, и в дошкольном возрасте лелеять ростки памяти о прадедах, их мужестве.
Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, она способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, - идею противостояния добра и зла и финальной победы добра. Этот праздник развивает и укрепляет в детях чувство справедливости, помогает осознать свою национальную принадлежность, особенность истории своей страны, призывает любить Родину и близких.
Поэтому еще до школы необходимо сформировать у детей первоначальные представления о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне, пробудить гордость за принадлежность к России.
Знакомя детей с подвигом советского народа в годы Великой Отечественной войны, следует акцентировать их внимание на трудностях, которые приходилось преодолевать бойцам и труженикам тыла, на помощи, которую оказала наша армия другим народам, освободив их от фашистского ига.
В преддверии празднования Дня Победы с детьми провели блиц опрос по выявлению знаний и представлений о Великой Отечественной войне, который показал что, дети имеют очень скудные знания о героях Великой Отечественной Войны. Не имеют представлений о причинах возникновения праздника.
Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «Юбилей Великой Победы».
Цели проекта:
Создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в Великой Отечественной войне; укрепление нравственно-патриотических чувств дошкольников через совместные мероприятия с участием детей, их родителей, педагогов; формирование знаний о ВОВ через различные виды деятельности.
Задачи проекта:
1. Формировать чувство исторической сопричастности к своему народу, ценностное отношение к Родине на основе ознакомления детей старшего дошкольного возраста с историческими фактами военных лет.
2. Обогатить представления детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне.
3. Воспитывать чувство гордости и уважения к родным и близким людям принимавшим участие в сражениях за Родину
4. Привлечь родителей к совместным познавательно - тематическим мероприятиям. Сформировать у родителей активную позицию в воспитании и образовании детей.
Реализация проекта осуществляется в три этапа.
Этапы реализации проекта:
I этап – подготовительный.
Создание необходимых условий для реализации проекта.
- Составление плана основного этапа проекта.
- Разработка и накопление методических материалов по проблеме.
- Беседа с детьми для уточнения представлений о ВОВ.
- Задание для родителей: вместе с детьми создать альбом о своих родных, ветеранов войны и тыла, нарисовать рисунок, сделать макет к 70-летию Победы.
II этап – основной (практический) .
- Внедрение в воспитательно - образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о событиях Великой Отечественной войне.
- Отечественной войны, о подвиге народа в Великой Отечественной войне, об истории праздника.
Презентации на темы:
- «Великой Отечественной Войны»;
- «Никто не забыт, ничто не забыто!» (о защитниках нашей Родины, памятники боевой Славы, мемориальные доски);
- «Дети – герои войны»
- прослушивание цикла песен военных лет;
- разучивание песни «День Победы»;
- заучивание стихотворений, пословиц, песен о войне;
- выставка, посвященная Дню Победы
- творческие работы детей и их родителей на темы: «Глазами детей» «Я горжусь!», «День Победы!»
III этап – заключительный.
- Оформление результата проекта в виде презентации.
- Организация мини-музея в группе «70-летие Победы!»
- Проведение итогового мероприятия «День Победы» (совместно с музыкальным руководителем)
- Возложение цветов к памятнику.
Ожидаемый результат.
- Воспитанники получат знания и представления о событиях Великой Отечественной Войны 1941- 1945 годов, о пионерах – героях, о героях войнах – освободителях.
- Воспитанники научатся с благодарностью и уважением относиться к ветеранам ВОВ, мемориалам и памятникам войнам, погибшим на полях сражений.
- У воспитанников сформируется чувство гордости за российского солдата и чувство гордости за свою Родину.
Взаимодействие с родителями в работе над проектом
Сбор информации (в библиотеке, интернете, беседы) о ветеранах войны, подборка стихотворений и песен о Дне победы, сбор иллюстративного материала, фотографий, портретов и информации о пионерах-героях и Героях Советского союза, оформление информации и наглядного материала о городах - героях. Изготовление рисунков, поделок для организации «Мини – музея».
Продукт проектной деятельности
- Создание альбомов: «Наша армия», «Земной поклон, солдатам России, за ратный подвиг на войне».
- Подбор открыток на тему: «9 Мая - День Победы!»
- Подборка иллюстративного материала по разделам: «Великая Отечественная Война 1941-1945 г.», «Города – герои», «Пионеры – герои Великой Отечественной», «Герои Великой Отечественной Войны (Герои Советского Союза).
- Подборка песен и стихотворений о Дне Победы, ВОВ.
- Выставка детских рисунков.
- Оформление выставки «К юбилею Великой Отечественной Войны».
- Спортивный праздник, посвященный Дню Победы.
План работы.
Содержание работы
1 Создание альбомов: «Они сражались за Родину»
2 Экскурсия выходного дня к Вечному огню (с родителями)
3 Занятие «И грянул бой»
4 Прослушивание фронтовых песен
5 Подбор открыток на тему «9 Мая – День Победы!»
6 Комплексное занятие «Великий и светлый День Победы»
7 Разучивание песен и стихотворений о Дне Победы
8 Подбор иллюстративного материала по разделам: «Великая Отечественная Война 1941 – 1945 г.», «Города – герои», «Пионеры – герои ВОВ», «Герои Великой Отечественной (Герои Советского Союза)». апрель-май
9 Оформить макет «Боевые действия»
10 Занятие «Никто не забыт – ничто не забыто»
11 Рассказ – беседа о Великой Отечественной Воине
Презентация «Великая Отечественная Война.»
12 Литературная викторина, посвященная Дню Победы
13 Выставка рисунков, посвященная знаменательной дате
14 Спортивный праздник, посвященный Дню Победы
15 Развлечение «Юбилей Великой Победы»
16 Аппликация, лепка, рисование по данной теме
17 Чтение произведений: Е. Благининой «Шинель», «И грянул бой» ап
18 Чтение произведений: А. Гайдара «Поход», З. Александровой «Дозор».
20 Чтение произведений: А. Барто «На заставе».
21 Чтение произведений: С. Баруздина «Шел по улице солдат», «Слава герою – бойцу».
22 Заучивание пословиц, поговорок о чести, долге, солдатской службе, дружбе и товариществе.
23 Наглядная информация для родителей: папки – ширмы, консультации и советы «Детям о войне», «День Победы», «Литература о войне».
24 Выставка художественной литературы о ВОВ.
25 Организация мини-музея в группе «Никто не забыт, ничто не забыто.»
26 Итоговое мероприятие, музыкальное развлечение «День победы»
27 Поход к вечному огню. Возложение цветов.
