«Снежки». Конспект НОД по сенсорному развитию в группе раннего возраста

нина колтакова
«Снежки». Конспект НОД по сенсорному развитию в группе раннего возраста
▼ Скачать

. Конспект НОД по сенсорному развитию в группе раннего возраста

Интеграция образовательных областей: "Познание","Коммуникация","Художественное творчество".

Задачи:Обучать детей скатывать комок из теста.

Продолжать развивать умение детей находить предметы белого цвета,называть цвет предметов,мелкую моторику рук.

Воспитывать интерес к игре.

Материалы: коробочка,снежок из ткани, корзина с цветными шариками,тесто белого цвета по количеству детей,тарелочки для снежков.

Ход игры:

Воспитатель:-Я в снежки хочу играть

Публикация «„Снежки“, Конспект НОД по сенсорному развитию в группе раннего возраста» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2013

Подбегайте детвора,

Будем с вами снежки лепить

И в игре активными быть.

Подхожу я, ребята, сегодня к детскому саду и вижу красивую коробочку.

Взяла её и занесла в нашу группу, хотела открыть посмотреть что там, а из коробочки голос: "Жди ребят своих вместе с ними откроете. "Ребята, а вы хотите узнать что в коробочке лежит? (Да)

Воспитатель:-Ну тогда открываем (Да)

Воспитатель:-Ой, смотрите, что это в коробочке лежит такое беленькое, круглое.

Дети:-Снежок.

Воспитатель:-Молодцы. Правильно это снежок. Он круглый,белого цвета. Давайте вместе с вами скажем какого цвета снежок (хоровой и индивидуальный ответ).А какой формы снежок? (хоровой и индивидуальный ответ).

Воспитатель:- Ребята, мне снежок сейчас рассказал что с ним приключилась беда. Он потерял своих друзей-снежков среди цветных шариков. Они вместе играли. Поможем ему их найти (Да)

Воспитатель:-Перед нами корзина с шариками разного цвета. Сейчас мы с вами будем искать белые, круглые снежки. (Дети находят снежки,называют что нашли, какого цвета. Дети которые затрудняются помогаю)

Воспитатель:- Молодцы. Всех друзей снежку нашли, да гулять теперь пошли. Но гулять мы будем не ножками, а нашими пальчиками. Присаживаемся на стульчики и повторяем за мной.

"Зимняя прогулка"(пальчиковая игра)

1,2,3,4,5 Поочередно загибаем пальчики.

На улицу пришли гулять Указательным и средним пальчиками

"идем"

по коленочкам.

Птичек крошками кормить, "Крошим"

И в снегу валяться, Кладем ладони на коленочки то одной

стороной, то другой.

А теперь домой пошли Указательным и средним пальчиками

"идем" по коленочкам.

Съели суп и спать легли. Движение ложкой воображаемой,

руки под щеки.

Воспитатель:- Понравилась вам прогулка? (Да)

Теперь присаживаемся за столы.

Что это такое лежит у вас на столе?

Дети:-Тесто.

Воспитатель:- Правильно. Это тесто. А какого оно цвета?

Дети:-Белого.

Воспитатель:-Умницы. Тесто белого теста. Из него мы с вами будем лепить снежки. Смотрите как я буду лепить снежок и повторяйте. Я беру кусочек белого теста,кладу его на ладошку прячу его другой ладошкой. Теперь вы сделайте как я. Положите кусочек белого цвета на ладошку, а другой ладошкой его спрячьте. Получилось (детям которые затрудняются помогаю.)

Воспитатель:-Теперь скатываем наш кусочек в кружочек (показываю).

Получилось (детям которые затрудняются помогаю)

Воспитатель:-Что,ребята, мы с вами сейчас лепили?

Дети:-Снежки.

Воспитатель:Правильно, снежки. Какого они цвета?

Дети:-Белого.

Воспитатель:-Какой они формы?

Дети:-Круглые.

Воспитатель:-Молодцы. У всех получились хорошие снежки.

Положим их на тарелочки и вечером покажем маме и папе.