Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Ёлочки, сосёнки»

Наталия Федотова
Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Ёлочки, сосёнки»
▼ Скачать +Заказ

Тема: - Ёлочки, сосенки.

Задачи:

1. Учить детей узнавать ель и сосну среди других деревьев.

2. Развивать умение согласовывать существительные с прилагательными.

3. Воспитывать любовь. Бережное отношение к родной природе.

Материалы: игрушка — белочка.

Ход наблюдения:

Дети с воспитателем гуляют по территории детского сада, они встречают белочку, которая сообщает, что она живёт в лесу и хочет пригласить ребят в гости.

Все вместе идут в «уголок леса». Белочка говорит, что она живёт на дереве, которое называется — ёлочка. Все вместе подходят к ели.

Публикация «Занятие по ознакомлению с окружающим миром „Ёлочки, сосёнки“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2014

Воспитатель:- Ребята, посмотрите на ёлочку, потрогайте её веточки. Какие они? (Колючие) Почему они колются? (У ёлки вместо листочков- иголки).

Объяснить детям, что иголочки можно называть и по другому- хвоя. Деревья, у которых есть хвоя называют хвойными.

Воспитатель:- Ребята, посмотрите,есть ли ещё здесь деревья хвойные, у которых вместо листьев — иголочки?

Белочка и дети проходят между деревьями и находят сосну, зовут к сосне всех.

Воспитатель:- Молодцы, нашли ещё одно хвойное дерево- это дерево называется сосна. Давайте, посмотрим похожи ли ель и сосна или отличаются друг от друга.

Ответы детей.

Если дети затрудняются, обратить их внимание, что у сосны иголки длинные, а у ели- короткие. Попросить детей потрогать ветки ели и сосны, сказать, какие они. (ветки колючие, ёлочка колючая, сосна тоже колючая).

Белочка предлагает детям найти шишки. Под сосной шишки сосновые, а под елью- еловые. Сосновые шишки маленькие, округлые, а еловые- крупные, длинные. Белочка говорит, что в шишках есть семена, они съедобные, птицы и белки их очень любят.

Предложить взять шишки на веранду, достать семена и рассмотреть их. Рассказать детям, что если семена посадить в землю, из них вырастет дерево. Из еловых - ель, а из сосновых - сосна.

Предложить детям ещё раз посмотреть на ель и сосну, вспомнить как их можно назвать (хвойные деревья)

Белочка прощается с ребятами и говорит, что придёт снова к ним в гости.