Проект по экологии «Сосульки» для детей 2–3 лет (2 фото)

Татьяна Яковлева
Проект по экологии «Сосульки» для детей 2–3 лет

Паспорт проекта "Сосульки" для детей 1 мл. группы

Цель проекта : продолжать знакомить детей с явлениями неживой природы.

Задачи проекта :

- учить детей замечать сезонные изменения в природе, видеть связь между явлениями природы

(солнце пригревает - снег на крыше тает);

- познакомить детей как появляются сосульки;

- учить детей определять какие бывают сосульки (большие – маленькие, толстые – тонкие, прозрачные, холодные, твердые);

Публикация «Проект по экологии „Сосульки“ для детей 2–3 лет» размещена в разделах

• Младшая группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Сосульки
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

- учить размазывать пластилин пальцем

- учить детей рисовать сосульки красками;

- учить слышать звуки природы –«песенку» капели.

Партнеры проекта : воспитанники, воспитатели группы, родители

Целевая группа проекта : 1 младшая группа МБДОУ детского сада «Сказка»

Срок реализации проекта : 1 неделя

Предполагаемый результат: сформировать у детей представление о сосульках, как о весеннем явлении природы.

План мероприятий по реализации проекта с детьми.

Понедельник

Наблюдение за весенним солнцем.

Вторник

Наблюдение за сосульками.

Эксперимент: занести сосульку в группу.

Среда

Чтение сказки про сосульку

Четверг

Лепка «Сосульки».

Пятница

Рисование «Весенняя капель».

Чтение стихов о сосульках.

План работы по реализации проекта с родителями.

Цель: Привлечь родителей к активному сотрудничеству в реализации проекта.

1. Консультация «Интересное о сосульках».

2. Наблюдаем за сосулькой вместе с мамой.

Результаты проекта

Участие детей в проекте позволило сформировать представление у них о весенних изменениях в неживой природе, о причинах появления сосулек.

Малыши узнали новые сказки, стихотворения.

Экспериментальная деятельность и проведенные опыты помогли детям узнать свойства и «превращения» сосулек в воду. В результате у детей включалось мышление, желание познавать мир. Увиденное и услышанное в ходе проекта, помогло детям в дальнейшем выразить в лепке и ИЗО деятельности (малыши научились рисовать сосульки красками, лепить их из пластилина методом пластилинографии). Данный проект помог детям научиться замечать красоту окружающей природы и проявлять эмоции (радость, удивление и т. д.). Вся проведенная работа позволила систематизировать и вызвать у детей интерес к дальнейшей познавательной деятельности.