Наталья Абрамова
Использование кругов Эйлера для развития логического мышления дошкольников
«Использование кругов Эйлера для развития логического мышления дошкольников».
Круги Эйлера были изобретены Леонардом Эйлером в 18 веке. Леонард Эйлер — швейцарский, немецкий и российский математик и механик 18 века. Написал более 850 научных работ. В одной из них и появились круги Эйлера.
С тех пор круги Эйлера широко используются в математике, логике т. д
Публикация «Использование кругов Эйлера для развития логического мышления дошкольников» размещена в разделах
Круги Эйлера можно использовать как в различных образовательных областях "Речевое развитие", "Познавательное развитие", "Социально – коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», так и в самостоятельной деятельности.
Используя круги Эйлера ребенок учится сопоставлять, группировать материал, развивается речь, память и мышление.
Использование наглядных моделей способствует развитию умственных способностей дошкольников.
Начиная с младшего возраста мы используем круги Эйлера (обруч, круг) и учимся играя.
Игра «Разложи по цвету»
Цель: формирование операций классификации по одному признаку, развитие логического мышления.
Ход игры: Круги раскладываются, не пересекаясь. В желтый круг дети помещают все фигуры жёлтого цвета, в красный – все фигуры красного цвета.
Затем предлагается в один круг разложить все красные фигуры, а в другой круг-квадраты. И возникает проблемный вопрос, куда положить красные квадраты!
И приходим к выводу, что можно объединить круги и в эту общую площадь положить красные квадраты.
Наталья Абрамова | Все публикации
