Татьяна Камко
Логоритмика как здоровьесберегающая технология в ДОУ
План по самообразованию на 2019 – 2020 уч. год
Педагог:Камко Т. А.
Тема: «Логоритмика - как здоровьесберегающаятехнология в ДОУ».
Образовательный продукт:
Картотека логоритмических игр и упражнений для детей раннего возраста.
Цель: Повысить свой профессиональный уровень по вопросу современных здоровьесберегающих технологий, применяемых в работе с детьми раннего возраста.
Сроки проведения Разделы плана Содержание работы Предполагаемые результаты
Публикация «Логоритмика как здоровьесберегающая технология в ДОУ» размещена в разделах
- Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Логоритмика. Логоритмические занятия
- Работа логопеда. Логопедия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2024
Сентябрь - октябрь Изучение литературы по данной теме Изучить И. Е. Аверина «Физминутки и динамические паузы».Н. В Воронина «Танцы, игры,упражнения для красивого движения»; справочную, научно- методическую литературу по вопросу Здоровьесбережения вДОУ
«Ранний возраст–особая забота д /сада»
Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми раннего возраста»
Интернет- ресурсы «Логоритмика- особенности проведения в раннем возрасте». Анализ изученных источников
Ноябрь - декабрь Внедрение в работу
Подготовленного и изученного материала Подбор системы логоритмических игр и упражнений различных видов для детей раннего возраста. Применение их в работе с детьмиЛогоритмическиепяиминутки) Дети будут повторять движения за педагогом в соответствии с текстом и музыкой.
Январь Обмен опытом Консультация для педагогов «Логоритмика : особенности проведения в раннем возрасте Выступление на педсовете
Февраль, март - апрель Применение на практике разработанного материала
Разработка и проведение открытого НОД
Разработаю НОД и проведу открытый показ
Май Подведение итогов. Оформление результатов работы. Подготовка отчета на семинаре
о проделанной работе
Презентация картотеки логоритмических игр и упражнений для детей раннего возраста.
