Алла Фефлова
Конспект НОД по развитию речи «Колобок в гостях у малышей» в группе раннего возраста
Цель: развитие словаря детей
Задачи:
1. Закрепить знания о русских народных сказках.
2. Обогатить активный словарь ребенка за счет имен существительных.
3. Формировать умение различать изображения по размеру (большой –маленький).
4. Формировать умение отвечать на задаваемые вопросы.
5. Развивать воображение, память, внимание, мышление, речь.
6. Воспитывать любовь к сказкам, доброту и заботу о близких
Публикация «Конспект НОД по развитию речи „Колобок в гостях у малышей“ в группе раннего возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2018
Материалы: фигурки героев сказки из театра на магнитах, изображения героев сказки из серии «Большой -маленький», волшебная шкатулка.
Ход НОД:
Воспитатель вносит в группу большую шкатулку, в ней лежат фигурки героев сказки «Колобок».
-Ребятки, посмотрите, что я вам сегодня принесла? Это волшебная шкатулка. Хотите узнать, что в ней лежит?
-Да!
-Давайте откроем!
(Воспитатель достает поочередно фигурки из коробки.)
-Ребята, посмотрите, кто к нам пришел в гости: бабушка, дедушка, колобок, зайчик, волк, мишка, лисичка. А хотите послушать сказку про наших гостей?
-Да!
-Садитесь поудобнее и слушайте сказку «Колобок»
(воспитатель рассказывает сказку, с помощью фигурок театра на магнитах)
-Ребята, про кого я рассказала вам сказку?
-Про колобка
-Кто испек колобка?
-Бабушка.
-Куда покатился колобок?
-В лес
-Кого он встретил в лесу?
-Зайчика.
-Что сказал зайчик колобку?
-Колобок, колобок я тебя съем!.
-Что ответил колобок?
-Не ешь меня, я тебе песенку спою.
(если дети затрудняются с ответами на вопросы, воспитатель им подсказывает)
-Давайте споем эту песенку.
-Кого еще встретил колобок в лесу?
-Волка, мишку, лисичку
-А кто съел колобка?
-Лисичка.
Физкультминутка «Колобок»
-Ребятки, посмотрите, в нашей коробочке есть еще один сюрприз (достает картинки из серии «Большой-маленький»: большой колобок –маленький колобок, большой зайчик-маленький зайчик и т. д.).
-Давайте расскажем, что нарисовано на картинках.
-Большой колобок-маленький колобок (большой медведь –маленький медведь и т. д.)
-Ребятки, какие вы молодцы, все знаете, за это колобок хочет вас угостить. (раздается угощение)
Дети прощаются с героями сказки.
