Карточка звука — помощь логопеду в автоматизации изолированного звука (1 фото)

Наталья Фогель
Карточка звука — помощь логопеду в автоматизации изолированного звука

Овладение звуковым строем родного языка происходит в двух взаимосвязанных направлениях. Ребенок усваивает артикуляцию (т. е. движения и позиции речевых органов, нужные для произнесения звуков) и одновременно с этим - систему дифференциальных признаков, необходимых для их различения. Ниже приведена карточка звука. Это разработанное пособие по объединению отработанных на подготовительном этапе движений и положений органов артикуляционного аппарата и создание артикуляционной базы данного звука, добавление воздушной струи и голоса (для сонорных и звонких, отработка произношения изолированного звука кратко, протяжно, дифференцированно. Карточка звука - пособие универсально для всех звуков, в центре можно разместить опорный символ любого звука. Звук произносится кратко и протяжно - ребенок это видит наглядно. Так же, для дизартриков есть наглядная отработка просодической (интонационной) стороны речи. Ребенок ведет пальчиком по волнистой линии внизу рабочего поля и наглядно понимает, где голос необходимо повысить, а где понизить. Отрабатывается ритм, интонация, высота и сила голоса, темп, тембр и логическое ударение. Заниматься с ребенком по карточке звука необходимо не более 10 минут. После получасового перерыва работу по автоматизации звука можно возобновить. После отработки и автоматизации правильно произносить уже поставленный звук изолированно, можно выстраивать коррекционную работу затем в слогах, словах, фразах.

Публикация «Карточка звука — помощь логопеду в автоматизации изолированного звука» размещена в разделах

• Дифференциация и автоматизация звуков
• Работа логопеда. Логопедия
• Темочки