Наталья Мамон
Фетробук «Сказки» для развития и воспитания детей раннего и младшего дошкольного возраста
Сказка – это рассказ о заведомо невозможном. Здесь есть обязательно что – то фантастическое, неправдоподобное: животные разговаривают, на первый взгляд обыкновенные предметы оказываются волшебными.
Для воспитания в детях нравственных качеств (доброты, отзывчивости, сочувствия и тд.) я сшила из фетра книгу «Сказки» со съемными элементами: героями разных русских народных сказок и атрибутов к ним ("Репка", "Колобок", "Курочка Ряба", "Теремок" и многие др.). Книжка состоит из 4 развивающих страниц, размером 20*20 см. А так же я создала полотно – ковролинограф из фанеры и большого куска ковролина темного цвета размером 1 м*1м, на котором тоже можно показывать эти сказки, т. к герои и атрибуты все съемные и на липучках.
Публикация «Фетробук „Сказки“ для развития и воспитания детей раннего и младшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Младшая группа
- Поделки из фетра. Игрушки и пособия своими руками
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Сказкотерапия. Воспитание сказкой
- Средняя группа
- Темочки
Я считаю, что именно сказки прочно вошли в детский быт малыша, и по своей сущности вполне отвечают природе маленького ребенка; близки его мышлению, представлению.
Сказка сопровождает ребенка с самого раннего возраста. Сказки, созданные в давние времена, живут до сих пор и увлекают детей и содержанием, и художественной формой.
Таким образом, работая на группе с детьми раннего возраста, я поставила для себя цель:
Развить и воспитать в душе каждого ребенка духовное начало.
Задачи:
• Побуждать у детей интерес к сказкам.
• Создать благоприятные условия для знакомства детей со сказками.
• Формировать представление о добре и зле, показать красоту добрых поступков и их необходимость в жизни людей.
• Развивать умение думать, сравнивать, анализировать поступки сказочных героев, учить давать оценку своему поведению и других.
• Помочь родителям понять ценность сказки, ее особую роль в воспитании сегодняшнего и в особенности завтрашнего человека.
