Татьяна Шелагина
Аппликация «Верба» (2-я младшая группа)
Занятие по аппликации с детьми 3-4 лет. Аппликация немного не по возрасту, но я рискнула попробовать, так как детки весь год совершенствовали навыки лепки и навыки работы с клеем. В любом случае эту аппликацию можно проводить в различных возрастных категориях с усложнением. Занятие получилось показательным и выявило проблемы и некоторые недоработки.
Публикация «Аппликация „Верба“ (2-я младшая группа)» размещена в разделах
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Дерево Верба, веточки вербы
- Младшая группа
- Поделки. Мастерим с детьми
- Темочки
Непосредственно перед началом активной деятельности мы повторили признаки ранней весны, опираясь на наглядный материал. Затем повторили правила пользования кистью для клея и способ аккуратного нанесения клея на детали. Рассмотрели сами детали. Поговорили о том, из чего будем делать вербу и как из ваты скатать шарики.
Аппликацию делали поэтапно.
Начинали мы с наклеивания веточек на картон. Я следила за правильным нанесением клея (от середины). Проблема состояла в том, что веточки тонкие и длинные, и надо было пальчиком одной руки удержать деталь, а другой держать кисть и наносить клей. Проклеивать получалось не полностью, поэтому деткам, которые не справлялись, я помогала. Салфетками убирали лишний клей. После того как все закончили наклеивать веточки, мы приступили к формированию пушистых вербочек. Пальчиками отщипывали небольшой кусок ваты, мяли его между пальцами и затем на ладошке уже катали шарик. Тут сразу выползли проблемы со слабыми пальцами и кистями. Вата не пластилин, она мягкая и лёгкая, и ее очень трудно почувствовать. Ребята пытались это компенсировать отщипыванием большего куска ваты. Но в целом все справились. Каждый ребенок накатывал себе шарики и сразу укладывал на картину, чтобы понимать какое количество еще нужно сделать. Когда все были готовы, мы приступили к этапу наклеивания шариков на веточки. Левой рукой поднимали ватный шарик, правой наносили клей и наклеивали шарик, прижимая его пальчиком. С этим этапом справились все. Спасибо за внимание!
