Инга Смирнова

Педагогическое кредо. Мне очень нравятся слова Эриха Фромма: «Воспитание – это оказание помощи ребенку в осознании его возможностей».
О себе. Родилась в Германии в городе Потсдам, в семье военного, поэтому детство прошло в разных городах и не только нашей страны.
Путь в профессию у меня получился длинный. После школы поступила в Ульяновское педагогическое училище на дошкольное отделение. Обучение продолжила в Иркутском государственном педагогическом университете по специальности олигофренопедагогика. Прошла профессиональную переподготовку в институте повышения квалификации ГОУВПО «Иркутский государственный педагогический университет» по программе «Логопедия».
С 1989г. живу и работаю в Усть-Илимске.
О профессии. Я работаю с детьми, имеющими разные проблемы. Результат коррекционной работы тоже разный: это может быть полное исправление нарушений, а могут быть улучшения, незначительные для окружающих, но огромные для ребенка и его близких. Для меня важно, чтобы родители воспринимали своих детей со всеми их особенностями. И самое главное, хочется, чтобы каждый ребенок почувствовал веру в собственные силы, чтобы у него было счастливое детство с чудесами, тайнами и открытиями.
Для этого необходимо постоянное развитие и постоянное самосовершенствование. Я стремлюсь не останавливаться на хороших, но уже достигнутых результатах. Смотрю на трудности как на возможности. Они шанс для развития и роста. Моими основными личностными качествами являются: напористость, самостоятельность, надежность, устойчивость к стрессам, оптимизм.
Педагогический стаж – 25 лет.
О будущем. Современный педагог должен не только отлично ориентироваться в своих «узко профессиональных» вопросах, но и быть в курсе преобразований, происходящих в дошкольном, начальном и общем школьном образовании, всей системе образования в целом. Иметь свое мнение по поводу происходящих или готовящихся изменений, уметь объективно оценивать их с позиции педагогической целесообразности, аргументировать свою профессиональную позицию и уметь ее отстаивать, исходя из приоритета развития личности своих воспитанников – вот чему я хочу учиться и продолжаю стремиться.