«Мы не знаем более могущественного и более благоприятного средства воздействия на жизнь и процветание всего организма, чем чувства радости… Урок ритмической гимнастики должен приносить детям радость, иначе он теряет половину своей цели»( Жак Далькроз) Вопросами ритмической гимнастики занимались...