Планируемый результат к уровню развития интегративных качеств ребенка ( на основе интеграции образовательных областей) : проявляет интерес к книгам, рассматриванию иллюстраций, любит слушать новые рассказы, участвует в обсуждениях, способен придерживаться игровых правил в дидактических играх,...