Левченко Марина

Справка-объективка
на воспитателя ГКУ СО ЯО Гаврилов-Ямского
детского дома - интерната для умственно- отсталых детей
Левченко Марину Валерьевну

Левченко Марина Валерьевна - 15.03.1985 г. р., образование высшее. В 2010 г. окончила Ярославский государственный педагогический университет имени К. Д. Ушинского по специальности «Учитель музыки».
Общий педагогический стаж -14 лет, в том числе в доме –интернате -10 лет.
Имеет высшую квалификационную категорию по специальности: воспитатель.
Воспитатель работает в детском доме – интернате с июля 2014 года. Коррекционно – воспитательный процесс работы с детьми с ОВЗ построен с применением и внедрением инновационного метода музыкотерапии в повседневную деятельность воспитанников.
Главной целью своей работы считает создание оптимальных условий, способствующих охране физического и психического здоровья детей, обеспечение их эмоционального благополучия. За время своей работы проявила себя как профессионально грамотный и творческий специалист, инициативный работник. Главные составляющие ее работы - трудолюбие, ответственность, компетентность, работа на результат. Успешно применяет в практике передовые педагогические идеи и технологии, творчески подходит к подбору оптимальных методов и приемов в решении поставленных задач.
Особой заслугой является целенаправленная работа с детьми. Педагог грамотно организует образовательный процесс, создаёт уют в группе. В летне – оздоровительный период Марина Валерьевна совместно с детьми занимается благоустройством цветником на территории детского дома.
В работе с детьми особое внимание уделяет стабилизации эмоционально – волевой сферы. С помощью разработанной воспитателем системы режимных моментов (музыкальных), картотеки игр по коррекции эмоционально – волевой сферы детей с ОВЗ, создала благоприятные условия для физического и эмоционального развития детей, самореализации воспитанников с учетом их возможностей и способностей, о чем свидетельствуют результаты мониторинга развития детей в группе. Большое внимание уделяет развитию коммуникативных и творческих способностей воспитанников, которые реализует в кружке «Волшебный мир музыки», созданный в 2015 году.
В результате музыкальной деятельности у детей появился устойчивый интерес к праздникам и развлечениям, организуемым в нашем детском доме; Ребята принимают активное участие в концертных программах, выступают на областных и районных фестивалях. Основные элементы кружка: дыхательная гимнастика А. Н. Стрельниковой, музыкально – ритмические движения, танцы, игра на детских музыкальных инструментах, релаксация позволяют детям сохранить более ровное эмоциональное состояние, они направлены на улучшение нервно – психического состояния и на благотворное влияние на организм в целом.
Метод, применяемый воспитателем в коррекционно – образовательном процессе позволяет оптимизировать эмоциональное состояние, развивает коммуникативные и творческие возможности детей, повышает самооценку на основе самоактуализации, способствует открытому выражению эмоций. Можно говорить об эффективном использовании музыкотерапии в повседневной работе с детьми, так как с ее помощью можно добиться улучшения как психологического, так и физического самочувствия. Улучшается микроклимат группы, создается ситуация успеха. Музыкотерапия дает возможность реализовать потребности детей и благотворно влияет на коррекцию нервно – психического состояния детей.
Воспитатель активно принимает участие в организационно – методической работе, которая заключается:
1. В работе над повышением квалификации;
- в 2015 году Удостоверение о повышении квалификации по теме:
«Психологические аспекты творчества (Методики, технологии, способы развития творчества, личностный рост и развитие специалиста)»;
- В 2016 году установлена первая квалификационная категория по должности «воспитатель»;
- В 2017 году выдан диплом о профессиональной переподготовке по программе «Специальное дефектологическое образование по профилю: «Учитель – дефектолог, олигофренопедагог».
- В 2021 году установлена высшая квалификационная категория по должности «воспитатель»;
- В 2022 году Удостоверение о повышении квалификации по теме: «Организация социальной реабилитации детей – инвалидов».

2. В самообразовании по теме: «Музыкотерапия как метод психолого – педагогической коррекции детей с ОВЗ»;
3. В участии на Методических объединениях, педсоветах, семинарах – практикумах. Выступала с различными презентациями, проектами, отчетами по следующим темам:
- «Роль музыкальной игры в жизни ребенка»;
- «Досуг детей: игра на ДМИ»;
- «Методы и приемы дыхательной гимнастики А. Н. Стрельниковой;
- «Утренняя гимнастика, динамические паузы как средство оздоровления и профилактики болезней у детей с ОВЗ».
- Продемонстрированы Мастер – классы: «В гостях у осени», «Здравствуй, зимушка – зима», «В гостях у сказки», «Солнце, воздух и вода – наши верные друзья» (открытые мероприятия для воспитанников) ;
- Созданы проекты: «Наши деревья», «Живой уголок» совместно с воспитателем Пеунковой Т. В.;
4. В проведении открытых коррекционно – развивающих занятий с применением здоровьесберегающих технологий;
5. В организации кружка «Волшебный мир музыки»;
6. В создании микроклимата группы;
7. В оказании помощи подготовкой материалов для журнала «Детский Калейдоскоп» и сайта детского дома: «Новогодняя сказка»; «А ну – ка, парни»; «А ну – ка, девушки»; «Зоопарк»; «Цирк»; «Славно встретим Новый год»; «Зимние забавы»; «Рождественские колядки»; «Проводы Зимы»; «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»; «В гостях у лета»; «Ознакомление с окружающим миром ребенка с ТМНР»; «Уголок настроения»; «Всероссийская блиц – олимпиада Время знаний».
Марина Валерьевна эффективно планирует и анализирует свою деятельность, постоянно стремится к повышению своего профессионального мастерства, совершенствует профессиональные знания в области специальной психологии и коррекционной педагогике, применяет на практике инновационные технологии. Аккуратно и своевременно ведет учетно-отчетную документацию в соответствии с нормативными требованиями.