22 июля. Всемирный день мозга

Мозг – это сложнейший и самый удивительный орган человека. Он хорошо защищён, но не неуязвим. В очередной тематический день предлагаем воспользоваться удачным поводом и остановиться с детьми на этом важнейшем органе подробнее. Что за повод? Международный день мозга 22 июля.

Головоломки для детей – раздел сайта, где можно найти множество полезных материалов по теме дня

Расскажите детям

Главный орган в нашем организме – это мозг. Он как начальник над всеми остальными органами, который всё знает и за всё отвечает. В него, словно по проводам, приходят сигналы из внешнего мира, а он отдает приказы всему организму, как реагировать на эти сигналы. Мозг позволяет человеку быть и оставаться человеком. Думать. Ходить. Делать всевозможную работу. Находится мозг в голове и отвечает за все наши мысли и действия, за все поступки человека.

Наш мозг отдыхает ночью, когда темно и мы спим. В остальное время он неустанно работает – как мощный и сложный центральный компьютер, управляя всеми внутренними органами, решая множество задач, обеспечивая здоровье и жизнедеятельность всего человеческого организма.

Мозг находится в голове и упорядочивает работу всех других органов. Помощниками головного мозга являются нервы. По ним, как по проводам, передаётся информация об окружающем мире от сложных систем организма и органов чувств: кожи, глаз, ушей, рта - к мозгу и обратно.

Мозг защищён костями головы, которые называются черепом. Они защищают его от ударов и сотрясений. Но нужно быть очень осторожными во время игр, чтобы не получить сильного удара но голове. Он может вызвать сотрясение мозга, а оно чревато разными неприятными и опасными болезнями.

Ещё для поддержания здоровья головного мозга его нужно каждый день тренировать, как мышцы – чтением, решением кроссвордов и головоломок, игрой в шахматы и другие полезные интеллектуальные игры).

Список дел на день:

1. Провести с детьми познавательную беседу на тему «Командир моего организма – мозг»

2. Предложить ребятам развивающие Математические игры и дидактические пособия по ФЭМП – из одноимённого тематического раздела на МААМ, их там очень много.

3. Поиграть в головоломку «Колумбово яйцо», различные варианты которой представлены в специальном подразделе

4. Изготовить на творческом занятии Пентамино и (или) тетрис своими руками, используя материалы тематического раздела, посвящённого этим головоломкам.

5. Сделать головоломку Танграм, взяв на вооружение опыт коллег из этого раздела.

6. Поиграть в занимательные игры , закрепляющие знания ребят о человеческом мозге

7. Посмотреть познавательные мультфильмы «Смешарики. Наука для детей. Мозг», «Как работает наш мозг?»

8. Позаниматься тренировкой Мелкой моторики – множество полезных материалов на данную тему есть в специальном разделе с таким названием.

9. Использовать счётные палочки для «тренировки мозга» – простых и занимательных головоломок.

Нескучные тренировки для мозга

Замечательную игру-головоломку можно изготовить из цветных пластиковых крышечек.

Не менее интересная и простая в изготовлении головоломка получается из ватных палочек, подкрашенных различными цветами.

Опытом изготовления и практического использования головоломки «Архимедова игра» поделилась на МААМ автор этого материала.

Цветные трубочки для коктейлей можно и нужно использовать для изготовления головоломок-лабиринтов – отличных дидактических пособий для тренировки мозга.