Сценарий праздника для детей второй младшей группы детского сада «Лето, лето к нам пришло» (15 фото)

Юлия Слаутина
Сценарий праздника для детей второй младшей группы детского сада «Лето, лето к нам пришло»

Цель: доставить радость детям и гостям праздника.

Задачи:

Образовательные: расширять знания детей об окружающем мире.

Развивающие: развивать творческую активность детей.

Воспитательные: воспитывать вежливое, дружелюбное отношение друг к другу.

Ход праздника:

Дети входят в зал под песню А. Ермолова «Выглянуло солнышко» и становятся полукругом.

Ведущая: Здравствуйте, детишки!

Девчонки и мальчишки!

Лето красное идёт,

Веселиться нас зовёт!

Публикация «Сценарий праздника для детей второй младшей группы детского сада „Лето, лето к нам пришло“» размещена в разделах

• Лето
• Сценарии летних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2017

Будем петь, плясать, играть,

Лето красное встречать.

Звучат стихи в исполнении детей про лето.

1 ребенок: Лето – это солнца луч,

Теплый дождик из под туч.

Лето – яркие цветы,

Необычной красоты.

2 ребенок: Лето – тёплая река,

Стайкой в небе облака.

Лето, лето к нам идёт!

Всё ликует и поёт!

3 ребенок: Как хорош он, летний день,

Весело играет тень,

В саду бабочка порхает,

Зяблик что-то напевает,

У куста цветущих роз

Стайка пляшущих стрекоз,

И жужжит весь день пчела -

Мёд душистый принесла.

Ведущая: Кто же лето разбудил теплыми лучами?

Кто нам праздник подарил – догадались сами?

Дети: Солнце.

Ведущая: Солнце, солнце, ярче грей,

Будем мы встречать гостей.

Вбегает клоунесса Ириска.

Ириска: Эй, мальчишки, эй, девчонки,

Что сидите вы в сторонке?

Меня Ириской все зовите

И угощенье мне несите.

Ведущая: Вот это да! Пришла, не поздоровалась, а её угощай скорее!

Нет, Ирисочка, так не хорошо!

Ириска: Что совсем не хорошо? Ну ладно! Придется всё исправить! А ну-ка подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь.

Дети выставляют одну ладошку. Ириска пробегает и хлопает каждого по ладошке.

Ведущая: Ну вот, совсем другое дело! Ириска, а ты знаешь, что у нас сегодня «Праздник лета»?

Ириска: Что-то совсем не похоже на праздник.

Ведущая: Это почему же?

Ириска: Потому что на празднике положено шалить, играть, танцевать, песни петь, а у вас ничего этого нет.

Ведущая: А вот и есть! И сейчас мы приглашаем тебя отправиться в удивительное путешествие в Разноцветную страну. А полетим мы туда на необыкновенном летательном аппарате – на смехоплане!

Полетим сегодня с вами,

На веселом смехоплане! Дети встают

Пристегиваем ремни! Пристегивают – кисти рук в «замок».

Включаем моторы! Руки сгибают в локтях и «вращают».

Крылья в сторону! Руки в сторону, летят.

Ведущая: Полетим на смехоплане!

Ириска: Хи-ха-ха! Хи-ха-ха!

Ведущая: Дима, Аня, Рома, Варя!

Ириска: Хи-ха-ха! Хи-ха-ха!

Ведущая: В Разноцветную страну!

Ириска: Хи-ха-ха! Хи-ха-ха!

Ведущая: Полетим мы. Ай, да ну!

Ириска: Хи-ха-ха! Хи-ха-ха!

Ведущая: Ребята, мы прилетели в Разноцветную страну, и сразу попали в волшебный лес – лес друзей, где дружат и люди и звери. Покажите, как вы умеете дружить в танце.

Дети исполняют танец «Приседай» (сл. Ю. Энтина, обработка А. Роомере.

1. Поплясать становись повторить 2 раза

И дружку поклонись.

2. Будем все приседать: повторить 2 раза

Дружно сесть! Дружно встать!

3. Машут ручки ребят – повторить 2 раза

Это птички летят.

4. Ножкой топ, ножкой топ, повторить 2 раза

Ещё раз: топ да топ.

5. Ручки - хлоп, ручки - хлоп. повторить 2 раза

Ещё раз: хлоп да хлоп.

6. Вот и кончился пляс, повторить 2 раза

Поклонись ещё раз.

Ведущая: Молодцы, ребята! Но что это? Я вижу чьи-то следы! Давайте отправимся по следам и посмотрим, чьи они? (Идут по следам.)

Ведущая: Ребята, кто же здесь оставил следы?

(включает музыку зайчика).

Дети: Зайчик.

Ириска: Прыгал Зайка и устал,

Под кусточком задремал.

Хоровод мы заведем,

Зайке песенку споем.

«Песенка – зарядка» (сл. М. Гауэра, музыка В. Богатырёва)

Проигрыш пружинка

1. Зайцы встали по порядку, повороты головы

Зайцы делают зарядку,

Саша тоже не ленись -

На зарядку становись.

Припев:

Прыг-скок, руки вверх. 2 прыжка на месте, 2 хлопка в ладоши над головой

Прыг-скок, руки вниз. 2 прыжка на месте, 2 хлопка в ладоши внизу

А теперь давай, дружок, поднять руки вверх

подтянись. и встать на носочки

2. Рядом ежик травку топчет, подъемы на носочки

Заниматься с нами хочет.

Будем с ежиком шагать, марш на месте с высоко поднятыми коленями

Выше ноги поднимать.

Припев:

Топ-топ, шаг вперед, 2 притопа, шаг вперед

Топ-топ, шаг назад. 2 притопа, шаг назад

А теперь в ладошки хлопнуть

Встали и стоять.

Проигрыш пружинка

3. А лягушки на кувшинке «мячик» на месте, руки как у лягушек

Дружно выпрямили спинки,

Ставят лапки на бока руки на пояс

И качаются слегка. наклоны в стороны

Припев:

Кач-кач, вправо, влево, наклоны корпуса в стороны

Кач-кач, влево, вправо.

Вот такая лягушачья повороты корпусом в стороны

И зарядка, и забава.

Проигрыш прыжки на месте

Ведущая: Ребята, я вижу ещё чьи-то следы

(включает музыку Лисички)

Чьи же это следы?

Дети: Лисички.

Ириска: Здесь Лисичка пробегала

И друзей всех созывала

Песню с ней мы пропоем

И друзей всех соберем.

Дети исполняют «Детский сад» (сл. Волгиной, музыка Филиппенко)

1. Рано утром детский сад

Малышей встречает.

Там игрушки ждут ребят,

В уголке скучают.

Припев:

Красный мяч, синий мяч,

Куклы, медвежата.

Детский сад, детский сад -

Любят все ребята!

2. Мы водили хоровод,

Голубей кормили,

Поливали огород,

Песенку учили.

Припев.

3. Вот стемнело на дворе,

Нам пора прощаться.

С детским садом детворе

Жалко расставаться!

Припев

Ведущая: Ну, а здесь кто проходил,

Кто в лесочке наследил?

(включает музыку Медведя)

Ириска: Кто ребяток манит лапой?

Дети: Мишка.

Ириска: Верно, Мишка косолапый. Он хочет посмотреть, какие мы с вами ловкие, умелые и предлагает нам пройти «полосу препятствий». Согласны?

Дети: Да.

Ириска: Посмотрите внимательно: нам надо с вами пройти по мостику, пройти болото по кочкам и проползти по туннелю. Готовы?

Дети: Да.

Ириска: Тогда вперёд!

Дети проходят полосу препятствий.

Ведущая: Молодцы! Все справились с заданием. Ребята, в Разноцветной стране растет очень много цветов.

1 ребенок: Уронило солнце

Лучик золотой.

Вырос одуванчик,

Первый, молодой.

У него чудесный

Золотистый цвет,

Он - большого солнца

Маленький портрет.

2 ребенок: Расцвели ромашки

На лесной опушке,

Белые рубашки,

Жёлтые макушки.

3 ребенок: Колокольчик голубой,

Поиграй-ка ты со мной,

Позвони мне в свой звоночек,

Скромный луговой цветочек!

4 ребенок: Погляди-ка, погляди-ка,

Что за красный огонёк?

Это дикая гвоздика

Жаркий празднует денёк

А когда настанет вечер,

Лепестки свернёт цветок,

"До утра! До новой встречи!"

И погаснет огонёк.

Ириска: Мир цветов, растущих на лугу, разнообразен. Эти цветы необычайно красивы и приятно пахнут. Не случайно на них любят отдыхать бабочки. А давайте мы с вами превратимся в бабочек и поиграем в игру «Бабочки и цветочки». Музыка играет – бабочки летают, как только музыка остановится, бабочки сразу садятся на цветки. Бабочка, которой не хватило цветка – выбывает из игры.

Игра «Бабочки и цветочки».

Ириска: Давайте похлопаем самым ловким и внимательным бабочкам. Умнички! А теперь раз, два, три, в ребяток превратились мы.

Ведущая: Наше путешествие подошло к концу и нам пора отправляться в детский сад. Закрыли все глаза – звучит «вальс цветов», музыка остановилась – вот мы и в детском саду…

Садитесь поудобнее и приготовьтесь получить красивый луговой цветок.

Ириска: Ребята, спасибо вам, я побывала на настоящем летнем празднике. Мне было очень весело и интересно. Но праздник не закончился. На улице вас ожидает вот такой… (разводит руками) большой сюрприз. Хотите узнать какой? Тогда вперёд…