Елена Петровна
Образовательный проект «Наши добрые дела» в младшей группе
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад № 56 «Надежда» г. Орска
Проект «Наши добрые ладошки»
Тип проекта: социально-личностный, общественно-полезный,
краткосрочный.
Срок реализации проекта: 1 месяц
Автор проекта: Афанасьева. Е. П.
Участники проекта: Дети первой младшей группы «Ералашки» 2-3 года, родители, воспитатели групп №7 и №8 реализация, старший воспитатель Рахматуллина Н. Г. (контроль).
Гипотеза проекта: «Добрый человек — хороший человек?»
Публикация «Образовательный проект „Наши добрые дела“ в младшей группе» размещена в разделах
- Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» февраль 2022
Цель проекта: - Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.
Задачи проекта:
- помочь детям понять, что такое доброта, добрые поступки;
- познакомить детей со словами приветствия и прощания, вежливого обращения к друг другу и со взрослыми;
- учить детей быть внимательными к своим сверстникам, к близким людям, совершать для них добрые дела;
- учить уважать труд других людей;
- побуждать детей к положительным поступкам и делам;
- воспитывать любовь, уважение, доброту к маме, бабушке, своим друзьям.
Актуальность:
Нравственное воспитание – целенаправленный процесс приобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретного общества. С течением времени ребенок постепенно овладевает принятыми в обществе людей нормами и правилами поведения. Результатом нравственного воспитания у детей являются появление в личности определенного набора нравственных качеств.
В дошкольные годы ребенок приобретает первоначальный опыт поведения, отношения к сверстникам, к близким людям, усваивает моральные нормы общества. Ребёнок постигает мир человеческих отношений, открывает законы, по которым строится взаимодействие людей. Стремясь, стать взрослым, ребенок подчиняет свои действия общественным нормам и правилам поведения.
Формы реализации проекта:
- Занятия;
- Беседы;
- Пополнение развивающей среды.
Продукты реализации проекта:
- Оформление фотовыставки «Наши добрые дела»;
- Оформление «Дерева добра» с высказываниями о доброте;
- Создание шкатулки добрых слов;
- Создание добрых поделок для сверстников д/сада.
- Открытое мероприятие «Наши бабушки самые красивые и молодые»;
- Презентация проекта.
План реализации проекта.
1. Целеполагание.
- Подготовка необходимого материала для реализации проекта;
- Подбор и изучение научной литературы и ФГОС по данному вопросу;
- Анкетирование родителей и детей на тему «Что я знаю о доброте?»
- Беседа «Добрый человек. Что это значит?»
2. Введение в проект
- Дидактическая игра «Добрый или злой» (задача: оценить героя из мультфильма, сказки, литературного произведения);
- Вызвать у детей желание совершать добрые поступки;
- Создание книги добрых дел детей.
3. Работа с родителями.
- Анкетирование родителей на тему «Что такое доброта»;
- Консультация для родителей «Нравственное воспитание дошкольников».
4. Реализация проекта (обучающая деятельность)
-Чтение различной художественной литературы по теме «Доброта», обсуждение поступков героев, решение проблемных ситуаций «Как поступить», заучивание стихотворений о доброте наизусть;
- Дидактические игры «Что такое хорошо, что такое плохо», «Как помочь другому человеку», «Я знаю добрые слова» и др. ;
- Беседы «Как порадовать маму», «Что значит – быть добрым?»
- Этюды : «Скажи доброе слово другу», «Добрые ладошки»;
- Оформление «Дерева добра» с высказываниями детей о доброте.
5. Реализация проекта (продуктивная деятельность)
Конструирование из бумаги «Ладошки добра» (подарок сотрудникам д/с);
- «Как мы няне помогали» (помощь в сервировке столов к обеду);
- «Как друг другу помогаем» (работа в парах);
- Оформление фотовыставки «Наши добрые дела»;
- Оформление шкатулки добрых слов.
6. Итоги проекта
- Открытое мероприятие «Наши добрые дела»;
- Презентация проекта.
7. Определение задач для новых проектов
- Продолжать воспитывать добрые дружеские отношения среди детей группы;
- Создания пособия «Сундучок дружбы».
ФОТООТЧЁТ:
Делаем уборку в группе)
Наши бабушки самые спортивные)
Наши добрые ладошки)
Наше дерево добрых дел)
Наша шкатулка добрых слов)
