Нина Черепенина
Музыкально дидактическая игра «Как звучит сказка»
«Как звучит сказка»
Цель: развивать тембровое восприятие детей; учить различать и определять звучания музыкальных инструментов.
- Ребята я вам хочу рассказать одну интересную сказку.
«Заяц в лесу»
Жил был заяц-трусишка. И всего этот заяц боялся. Вышел он однажды из
дома. Не успел он и трех шагов сделать, а услышал кто -то стучит (Стучим
молоточками на ксилофоне и звоним в колокольчик, изображая капель)
Публикация «Музыкально дидактическая игра „Как звучит сказка“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Музыка. Игры, дидактические пособия
- Музыкальные дидактические игры и пособия
- Работа музыкального руководителя
- Сказка. Дидактические игры и пособия по сказкам
- Темочки
испугался зайчишка да опять в свой домик спрятался, выглянул из окошечка,
а ему капелька упала прямо на нос, «Ах вот чего я испугался» удивился
зайчонок. Капельки образовали небольшие лужицы. Глядит зайка, а в
лужице плавают дикие утки (воспитатель включает мелодию флейты).
Вдруг подул весенний ветерок (дети набирают воздух и выдувают его, шугнул он диких уток, взмахнули утки и взлетели прямо в высь к самому красному солнышку (включает запись звучания старинной цитры). Выскочил зайка засмеялся, заплясал, а ведь есть звери, которые меня боятся! Посмотрел зайка на лужицу, а лужица в ручеек превратилась и побежала по полянке «Догоняй меня зайка!»
(воспитатель включает запись, Русская народная мелодия гусли). Ручеек
Бежал - бежал да и встретился с сестренкой речкой, только зайка его и видел
«До встречи зайка!» крикнул ручеек и пропал в волнах своей сестренки
речки» (прослушивают мелодию аккордеона «Старый аккордеон – мелодия
моря»). «Пора и мне домой!» сказал зайка и поскакал по дорожке в
обратный путь.
Нина Черепенина | Все публикации
