Конспект ОД по нетрадиционной аппликации из ладошек с младшими дошкольниками «Солнышко» (20 фото)

Елена Самсонова
Конспект ОД по нетрадиционной аппликации из ладошек с младшими дошкольниками «Солнышко»

Реализация содержания программы в образовательных областях: «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, изобразительная, восприятие художественной литературы и фольклора.

Материалы и оборудование: белые листы бумаги А-3, акварельные краски, гуашь, кисточки, стаканчики с водой, салфетки.

Предварительная работа:

Публикация «Конспект ОД по нетрадиционной аппликации из ладошек с младшими дошкольниками „Солнышко“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Аппликация из ладошек
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Ладошки. Поделки и аппликации из ладошек
• Солнце, солнышко
• Солнце, солнышко. Аппликации
• Солнце, солнышко. Конструирование, поделки
• Солнце. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2023

Наблюдения за солнышком во время прогулок, чтение сказки “У солнышка в гостях”, чтение стихов и потешек про солнышко, чтение сказки К. И. Чуковского «Краденое солнце», рассматривание иллюстраций в детских книжках с солнышком, раскрашивание раскрасок, разгадывание загадок про солнышко, рисование на тему "Спрячем солнышко за тучку".

Цель: выполнение коллективной аппликации "Солнышко".

Задачи:

- закрепить знания детей о жёлтом цвете;

- учить раскрашивать, не выходя за контуры;

- развивать творческое воображение;

- воспитывать у детей интерес к рисованию, аппликации, чувство сопереживания и послушание.

Ход ОД.

1. Организационный момент.

Воспитатель: "Давайте, ребята с вами вспомним потешку про солнышко:

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату.

Мы захлопаем в ладошки -

Очень рады солнышку. " (Вместе с детьми проговариваем несколько раз)

Воспитатель: "А вы радуетесь солнышку?" (Ответы детей)

Воспитатель: "Чем вас радует солнышко" (Ответы детей)

2. Продуктивная деятельность.

Воспитатель: "Что делать, когда очень хочется солнышка, а на улице идет дождик и мы с вами сидим в группе?" (Ответы детей)

Воспитатель: "Я вам предлагаю сделать солнышко, оно будет большим и сделаем мы его с вами все вместе. Сначала мы с вами обведем ваши ладошки, я вырежу опечатки ваших ладошек из белой бумаги. Какого цвета у нас солнышко?" (Ответы детей)

Воспитатель: "Придется нам с вами постараться и покрасить наши с вами бумажные ладошки желтой краской"

Приступаем к работе.

3. Физминутка

Ручки поднимаем. (Дети поднимают и опускают руки.)

Поднимаем ручки,

Разгоняем тучки.

Ярче, солнышко, свети,

Хмурый дождик запрети. (Дети машут руками.)

Вот окончен дальний путь.

Можно сесть и отдохнуть. (Дети садятся.)Продолжаем работу, так как бумажные ладошки подсохли

Воспитатель приготовил основу для солнышка.

Воспитатель объясняет детям, как следует наклеивать ладошки к основе.

Воспитатель: "Какое весёлое солнышко у нас получилось, давайте подарим ему яркий венок из летних цветов"

4. Итоги ОД.

- Посмотрите, какое солнышко у вас получилось!

- Вам было трудно работать? (Ответы детей)

- Знаете, почему вам было легко? (Ответы детей)

- Правильно, потому что мы работали все вместе, дружно!

Спасибо за внимание и поддержку!