Аликулиева Ольга
Конспект занятия «День пешеходного перехода»
Ход развлечения:
Воспитатель: Ребята! Здравствуйте! Как вы думаете, зачем мы все здесь собрались? Я приглашаю вас отправится в гости, но к кому, я пока вам не скажу, это секрет! Поедем в гости? Так как нас много, я предлагаю отправиться в гости на автобусе.
Воспитатель: Рассаживайтесь поудобнее,
Занимайте свои места.
Поееехали! (Звучит фонограмма песни «Автобус» Е. Железнова.)
Ну все, мы на месте! Но я никого не вижу! К кому же мы приехали в гости?
Выходит светофор.
Воспитатель: Дети! Кто это? (ответы детей)
Правила будем соблюдать? (Да)
Публикация «Конспект занятия „День пешеходного перехода“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Пешеходный переход
- Темочки
Дорогу будем перебегать (нет)
Переходить на красный свет? (нет)
Старушке место уступать? (да)
По проезжей части на велосипеде ездить? (нет)
Дорогу по зебре переходить? (да)
Со светофором всё время дружить? (да)
Уроки Светофора
Жил-был Светофор «Знатоки ПДД»
Отгадывают загадки (Приложение 2).
Здравствуйте, ребята! Мы хотим вам напомнить о правилах дорожного движения. Дружно отвечайте на наши вопросы:
Сколько колес у машины? (4)
Как называется человек, который идет по тротуару? (Пешеход)
Как называется человек, который едет в автобусе или автомобиле? (Пассажир)
На какое животное похож пешеходный переход? (На зебру)
Можно идти через дорогу, если для вас горит красный человечек? (Нет)
Как называется место пересечения дорог? (Перекресток)
Если на велосипеде неисправны тормоза – движение разрешается? (Нет)
На перекрестке светофор и регулировщик. Кого мы будем слушаться? (Регулировщика)
Как называется человек, который нарушает Правила движения? (Нарушитель)
Какое наказание для пешехода, который пошел на красный свет? (Штраф)
Как называется прочная лента в автомобиле для пассажиров? (Ремень безопасности)
Молодцы. Надоело ему стоять на одном месте и огоньками мигать: «Пойду я погуляю, все посмотрю, себя покажу».
И пошел Светофор по дороге. Шел-шел и свернул в лес. Увидели его дикие звери, птицы, насекомые и думают каждый про себя: муравей думает: «Какой высокий», сорока думает: «Какой важный», ящерица думает: «Какой красивый», заяц думает: «Я его боюсь». А ежик подошел и спросил:
— Ты кто такой? Что-то мы в своем лесу никогда не встречали трехглазого зверя.
— Я не зверь, я Светофор, и глаза мои не простые. Они помогают регулировать движение на дорогах. Я гулял по лесу и не увидел ни одного знака, ни одного светофора. Как же вы обходитесь без них?
— А что такое дорожные знаки и для чего они нужны? – спросили звери, птицы и насекомые у Светофора.
Светофор поморгал своими глазами, удивленно посмотрел на всех: он не понимал, как можно не знать, что такое знаки и для чего они нужны. Но он решил помочь обитателям леса и рассказать обо всем, что знал сам.
— Так вот, слушайте, – начал Светофор, – дорожные знаки бывают разные: указательные, запрещающие, предупреждающие и другие. Они рассказывают о том, где можно перейти дорогу, куда повернуть, где можно ходить, а где нельзя, как добраться до больницы и т. д. У меня три глаза: красный, желтый, зеленый. Я ими тоже разговаривать могу.
— Как разговаривать? – удивилась сорока.
— Очень просто (светофор зажег красный глаз). Если красный глаз открыт, пешеходам говорит : «Стойте и ждите!»
— Ой, желтый глаз открылся! – воскликнула белочка, – значит можно идти?
— Нет! Переходить пока нельзя. Желтый глаз говорит пешеходам о том, что надо приготовиться к переходу. А вот когда я открою зеленый глаз, пора переходить дорогу. Идти нужно спокойно и по сторонам поглядывать. Все поняли?
Звери, птицы и насекомые дружно закивали, поблагодарили светофор за урок и за свои дела принялись. А Светофор вернулся на свое место и снова стал помогать регулировать движение.
Всё время будь внимательным
И помни наперё д:
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход!
Игра "Светофор"
с кеглями.
Игра "Переход"
До свиданья, счастливого пути!
