Татьяна Лымаренко
Дидактическое упражнение «Радуга-дуга» в разновозрастной группе детей 2–4 лет
Это что за яркий мостик?
По нему не ходят в гости.
Эта яркая дуга-
Расписная радуга!
Вместе, дружно мы играем
И картинки подбираем!
Что какого цвета-
Нам подскажет лето!
Отвечая на вопрос, в какие дидактические игры играют воспитанники, педагоги всегда назовут лото, домино, игры- эстафеты, называемые проще "ходилки" и "бродилки". И дети, конечно же, любят дидактические игры за разнообразие, яркий соревновательный момент, завершение игры в виде выигрыша.
Публикация «Дидактическое упражнение „Радуга-дуга“ в разновозрастной группе детей 2–4 лет» размещена в разделах
- Младшая группа
- Радуга, радужные идеи
- Радуга. Игры и дидактические пособия с радугой
- Средняя группа
- Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» август 2022
Но если дети старшего возраста могут принять правила игры, им интересен процесс игры и соревнования, то для малышей это сложно.
В работе с младшими дошкольниками, особенно в разновозрастной группе, я активно использую дидактические упражнения.
Дидактическое упражнение "Радуга- дуга", или "Найди предмет такого же цвета"
Цель: закрепление знания цветов у детей 3-4 лет, обучение детей 2- 3 лет.
Дидактическая задача: выбрать любую понравившуюся картинку и приклеить её на полоску радуги такого же цвета.
Дети не только развивают цветовосприятие, но и закрепляют навыки наклеивания, учатся создавать аппликацию вместе.
Без соревновательного момента, присущего дидактической игре, материал замечательно интегрируется в занятие или используется самостоятельно для отработки с детьми, например, в утреннее время.
