Екатерина Гуськова
Дидактическая игра с прищепками по сенсорному развитию для детей группы раннего возраста «Дружная семейка»
Сенсорное развитие является основой умственного развития ребенка и необходимо для успешного воспитания в детском образовательном учреждении. Для детей сенсорное развитие неразрывно связано с формированием представлений о таких важных свойствах предметов как форма, цвет, размер.
В дошкольном возрасте развитие ребенка происходит по большей части в игре. Поэтому сенсорные детские игры являются незаменимым помощником в развитии речи детей и обогащении их жизненного опыта.
Публикация «Дидактическая игра с прищепками по сенсорному развитию для детей группы раннего возраста „Дружная семейка“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Младшая группа
- Прищепки. Игры с прищепками для детей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Сенсорные игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» декабрь 2017
В своей работе я использую дидактические игры как в совместной, так и в самостоятельной деятельности детей. Многие из них я сделала своими руками. Одной из них является игра «Дружная семейка».
Дидактическая игра «Дружная семейка»
Цель: обогащение и закрепление сенсорных возможностей детей 1-2 лет.
Задачи: закреплять знания цветов (зеленый, красный, желтый, синий); развивать мелкую моторику пальцев рук; воспитывать усидчивость, интерес к природе и окружающему миру; учить детей принимать воображаемую игровую ситуацию.
Количество участников: 1 - 4 ребенка.
Оборудование: 4 ежика, прищепки желтого, красного, зеленого, синего цвета.
Ход игры
Воспитатель говорит детям, что к ним из леса пришли в гости четыре ежика, но они так торопились, что по дороге потеряли свои иголки. У каждого ежика осталась всего одна иголка. Воспитатель предлагает детям помочь ежикам отыскать каждому свои иголки.
Воспитатель раздает ежиков и вместе с каждым ребенком проговаривает цвет прищепки.
Предлагает внимательно рассмотреть своего ежика и найти недостающие «иголки».
Когда все прищепки будут найдены, воспитатель еще раз с каждым ребенком проговаривает цвета.
Вот такая интересная игра у нас получилась!
