Алина Молчановская
Конспект мастер-класса учителя-логопеда для учащихся начальных классов «Путешествие в волшебный лес»
«Путешествие в волшебный лес»
Цель: развитие мелкой моторики, мышления и последовательности действий.
Задачи:
- развитие внимания
-развитие связной речи
-развитие фантазии.
Увлекательное путешествие в волшебный лес, заключается в полном погружение детей в мир творчества, при этом не забываем, что данное занятие предназначено для учителей-логопедов, и мы всегда делаем акцент на правильном построении предложений и правильности произношения.
Для реализации задания нам понадобится следующие материалы:
-мягкая блестящая проволока (мишура)
Публикация «Конспект мастер-класса учителя-логопеда для учащихся начальных классов „Путешествие в волшебный лес“» размещена в разделах
- Логопедические занятия
- Начальная школа. 1-4 классы
- Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- пенопласт (для основания ёлки)
- бусины разных цветов
- маленькая звёздочка на ёлочку
- клеевой пистолет
Предварительная работа заключается в подготовке стихов на зимнюю тему.
Ход занятия:
Учитель-логопед предлагает детям сделать поделку «ёлочку», и когда каждый справится с заданием, у нас получится сказочный лес.
Мы в волшебный лес пойдём,
Много волшебства найдём.
Звери там все добрые,
Волки не голодные.
Зайцы с белками танцуют,
Мишка лапу подаёт,
Весело и дружно все встречают
Новый год!
Дети садятся за парты в полу круг, чтобы все друг друга видели.
Учитель-логопед раздаёт всем мягкую проволочку, и вместе, не спеша мы делаем из неё улитку.
Круг за кругом крутим дом
Будет весело там в нём.
После того, как получился плотный скрученный по часовой стрелке плотный круг, начинается волшебство. Домик превращается в ёлочку.
Берём нашу проволочку за центр и тянем вверх, получается конус-пружинка.
Учитель-логопед раздаёт детям кусочки пенопласта, это наши воображаемые снежные сугробы, в них и будут стоять наши ёлочки.
Берём за конец нашей проволочки, оттягиваем вниз и втыкаем в наш сугроб.
Вот наша ёлочка уже красивая стоит ровно, ровно.
А что же нам на ней не хватает?
Ответы детей: шариков.
А ещё, что нам нужно, что б наша ёлочка стала волшебной и помогла нам исполнить наши желания?
Ответы детей: звёздочки на нашу ёлочку.
Конечно, я предлагаю вам выбрать новогодние шарики для ёлочки и звёздочки.
Дети выбирают себе шарики на ёлочку и звёздочку.
Шариков на ёлочки может быть любое количество, это определяет педагог, ориентируясь на возможности детей.
Детям предлагается самостоятельно прикрепить звезду на ёлочке, так наша ёлочка это проволочка, то звёздочка легко прикрепляется.
Наша волшебная ёлочка почти готова, осталось только повесить шарики и начнётся волшебство.
Учитель-логопед подходит к детям и каждому ребёнку клеит с помощью клеевого пистолета. Приклеить шарики на ёлку. (Если дети старших классов, то им предоставляется возможность приклеить их самостоятельно.)
Пока ёлочка наряжается, дети рассказывают стихи про зиму и новый год.
Вот наш сказочный лес готов.
Ребята, а давайте придумаем рассказ про наш лес, кто там будет жить?
Вместе с учителем ученики сочиняют свои рассказы. В конце дети загадывают желание.
