Ковтун Александра
Конспект ОД по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста «Пересказ рассказов из книги Г. Снегирева «Про пингвин»
Северокавказская железная дорога
Филиал открытого акционерного общества
«Российские железные дороги»
Частное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 93» открытого акционерного общества
«Российские железные дороги»
города Тихорецка.
Конспект онлайн занятия
По развитию речи
Для детей старшей группы.
Тема: Пересказ рассказов из книги Г. Снегирёва «Про пингвинов»
Дата проведения
3 неделя Марта
Автор
А. М. Ковтун
2024 г.
Публикация «Конспект ОД по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста „Пересказ рассказов из книги Г, Снегирева „Про пингвин“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты занятий по развитию речи
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Книга. Все материалы по теме книг
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
- Пингвин. Детям о пингвинах
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2024
Пересказ рассказов из книги Г. Снегирёва «Про пингвинов»
Цель: Научить детей свободно, без повторов и ненужных (мешающих восприятию) слов пересказывать эпизоды из книги Г. Снегирёва «Про пингвинов» по своему выбору
План занятия:
1. Беседа о пингвинах
2. Рассматривание иллюстраций
3. Рассказы детей
4. Физкультминутка
5. Вопросы для детей
6. Самоанализ
Ход занятия:
1. Беседа о пингвинах
-Ребята, совсем недавно мы с вами читали рассказы о пингвинах. Предлагаю вспомнить, что мы знаем о пингвинах, и где они живут и обитают.
(Ответы детей)
-Да, правильно. Суровый мир Антарктиды позволяет выжить немногим животным, однако существуют такие его обитатели, которые спокойно приспобились невероятному холоду и жутким ветрам этого южного континента. Самое большое скопление пингвинов находится в Антарктиде и на прилегающих к ним островах. В основном пингвины живут большими колониями. Пингвины очень любопытные, на суше почти бесстрашны, от природы не испытывают страха перед людьми. Пингвины – это семейство нелетающих морских птиц. В семействе 18 видов. Самый большой из всех видов – императорский пингвин. Полярная ночь, страшные холода, ураганный силы ветер заставляют иной раз птиц сбиваться в плотные кучи.
-Сейчас я вам прочту стихотворение.
У мамы у пингвинихи,
У папы у пингвина,
Ребенок появился
Забавный и смешной.
А так как все пингвины
Всю жизнь живут на льдине,
То домик пингвиненка
Тоже ледяной.
Он с детства закаляется
В морской воде купается
И пусть вода холодная
Ребенок очень ряд.
Он не боится стужи,
С детьми другими дружит
И вмести с ними ходит
В пингвиний детский сад.
2. Рассматривание иллюстраций
-Мы с вами вспомним главы из книги Г. Снегирева.
О чем они?
(Ответы детей)
-Да, посмотрите на картинки.
-В этих рассказах много забавного : как пингвины мешки клевали, на фанере танцевали, у умывальника толпились, примус слушали.
3. Рассказы детей
-Что из прочитанного вам запомнилось?
-Вы называете эпизоды, а я зачитываю соответствующие отрывки.
– Я прочитаю рассказ ещё раз. Постарайтесь его запомнить. Затем, мы будем его пересказывать.
Прибежали пингвины с гор посмотреть на людей. Много их собралось, кричат, как на базаре.
На камнях лежал большой лист фанеры, и пингвины на нем устроили танцы. Пробежит пингвин по фанере, назад вернется, ещё раз пробежит, да ещё лапкой притопнет! Очередь выстроилась - всем хочется потанцевать.
Весь день пингвины танцевали. А вечером они ушли.
(Пересказ наиболее понравившегося рассказа (по цепочке).
4. Физкультминутка
"Животные Севера".
Пингвины.
Идут себе вразвалочку,
Ступают вперевалочку
Пингвин-папа, Пингвин-мама
И сынишка пингвинишка.
В черном фраке и манишке.
(имитировать движения пингвинов, шагать по кругу).
5. Вопросы для детей
-Молоды, а сейчас я задаю вам вопрос, а вы говорите ответ.
Откуда прибежали пингвины? (Пингвины прибежали с гор)
Как кричат пингвины? ( Как на базаре: Кар-р-р.)
Что умеют делать пингвины? (Пингвины умеют плавать, кричать, танцевать).
На чем танцевали пингвины? (Пингвины танцевали на фанере).
Где лежала фанера? (Фанера лежала на камнях)
Как долго танцевали пингвины (Пингвины танцевали весь день)
А когда они ушли? (Они ушли вечером).
-Как называют маму, папу, птенца в семье пингвинов? (Папа – пингвин, мама-пингвиниха, птенец – пингвиненок).
6. Самоанализ
- О ком мы сегодня говорили? (О пингвинах)
-Какие пингвины в рассказе? (Добрые, любопытные, смешные, забавные, веселые)
- Что делали птицы? Пингвины молчали, стояли, склонив голову набок, и слушали.
-Где живут пингвины? (В Антарктиде)
- Кто автор рассказов о пингвинах?
-вам понравились рассказы Г. Снегирева?
-Они всем нравятся, его книжки помогут узнать много интересного из жизни животных.
