НАДЕЖДА ЮРЬЕВНА ПЕТРОВА
Анкета для воспитателей. Взаимодействие с родителями
Анкета для выявления объективности самоанализа готовности педагогов к эффективному взаимодействию с родителями
Уважаемые коллеги! Ознакомьтесь, пожалуйста, с предложенными суждениями. Если согласны с ними - поставьте кружок, если не согласны – поставьте треугольник. Если суждение недостаточно полное и верное – поставьте знак вопроса.
1. Считаю, что родители полностью удовлетворены моей работой с детьми.
2. 2. Родители моих воспитанников получают от меня много полезных советов.
3. 3. Родители уверены в мом хорошем отношении к их ребнку.
Публикация «Анкета для воспитателей, Взаимодействие с родителями» размещена в разделах
4. 4. Содержание повседневного общения с родителями я строю преимущественно на информации об успехах и затруднениях в развитии, обучении ребнка.
5. 5. Общаясь с родителями, я постоянно приглашаю их в группу для знакомства и участия в различных видах деятельности, режимных моментах.
6. 6. Семью воспитанников я рассматриваю как источник знаний о ребнке.
7. 7. В проблемных ситуациях с родителями, как правило, я пытаюсь склонить их к своей точке зрения как к педагогически более правильной.
8. 8. Если обнаруживаю ошибки родителей в воспитании ребнка, я всегда говорю о свом несогласии с их педагогической позицией.
9. 9. В общении с аудиторией родителей я постоянно использую различные методы и примы активизации, повышения их интереса к обсуждению проблемы. Чаще всего это такие методы, как
10. 10. Приглашая родителей в д/сад на встречи, ставлю своей задачей дать им педагогические знания.
11. 11. Всю работу с родителями я строю на диагностической основе. С целью получения обратной связи я использую также диагностические методы, как установление постоянной обратной связи в работе с родителями – не только важная функция диагностики, но и важное (четвертое) условие эффективного с ними взаимодействия.
