Всего публикаций 651.
Все разделы
| Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
Младшая группа. Ранний возраст, ясли. Дети 1-4 лет
Опыт работы «Обеспечение эмоционального благополучия детей раннего возраста посредством коммуникативных игр» Впервые о решении задачи обеспечения эмоционального благополучия детей в семье и детском саду, как об актуальной задаче современности, говорится в федеральном государственном стандарте дошкольного образования. В нем на законодательном уровне одной из основных задач выдвигается...
Конспект образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию для детей 2–3 лет «Мы потрудимся немножко» Конспект образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию Возрастная категория: 2 – 3 года. Тема: «Мы потрудимся немножко». Цель: формирование интереса детей к совместному труду в природе. Задачи: Образовательные: - тренировать детей аккуратно рыхлить почву...
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие - Игра в раннем возрасте как средство социально-личностного развития ребенка
Публикация «Игра в раннем возрасте как средство социально-личностного развития...» Дети раннего возраста получают первоначальные представления социального характера и включаются в систему социальных отношений через решения следующих задач: развитие игровой деятельности, приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и...
Коммуникативно-познавательная деятельность в группе раннего возраста от 2 до 3 лет по сюжету русской народной сказки «Репка» Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы. Цель: - развитие зрительного восприятия (величина, цвет, форма); - закрепление навыков счета; -развитие мышления и воображения; - развитие...
Социально-коммуникативное развитие детей 2–3 лет посредством дидактических игр Выступление на тему: «Социально – коммуникативное развитие детей 2-3 лет посредством дидактических игр» Бунихина Наталья Владимировна, воспитатель первой квалификационной категории Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка- детский сад...
Формирование коммуникативных навыков у детей раннего возраста посредством театрализованной деятельности слайд 1 Тема: «Формирование коммуникативных навыков у детей раннего возраста через театрализованную деятельность». слайд 2 Детский сад – это первый опыт социализации ребенка. Каким он будет? Все зависит от нас педагогов. Мы хотим видеть наших воспитанников активными, умеющими...
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие - Воспитание культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей раннего возраста
Статья «Воспитание культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания...» Известно, что здоровье человека формируется в детстве. Организм ребенка очень пластичен, гораздо более чувствителен к воздействиям окружающей среды, чем организм взрослого человека; и от того, будут ли эти воздействия полезными или нет, зависит, как будет развиваться его...
Уголок эмоционального развития в группе раннего возраста
Развитие социальных и коммуникативных навыков у детей раннего возраста: практические методы и приемы Раннее детство - это ключевой период в формировании социальных и коммуникативных навыков у ребенка. В этом возрасте дети начинают осознавать свою роль в обществе и учатся взаимодействовать с окружающими людьми. Важно создать поддерживающую среду и использовать специальные...
Система работы по формированию навыков общения у детей раннего возраста посредством игровой деятельности Не секрет что у детей с раннего возраста появляется необходимость в общении, но в основном это общение со взрослым, так как пока дети играют рядом, но не вместе. Игра является ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте, поэтому проблема формирования навыков общения у детей...
Родительское собрание «Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей 2–3 лет» Программное содержание: 1.Формировать у родителей представление о воспитании культурно – гигиенических навыков у детей раннего возраста; 2.Сформировать у родителей представления о значении самообслуживания в воспитании детей, их роли в процессе воспитания самостоятельности....
