Елена Симоненко
Занятие по рисованию во второй группе раннего возраста «Дождик»
Вид детской деятельности:продуктивная,познавательно-исследовательская
Цель:учить изображать дождь,рисуя короткие тонкие штрихи;закреплять умение правильно держать карандаш;знакомить детей с доступными явлениями природы; продолжать учить различать цвет, правильно называть его (синий,зелёный).
Средства реализации: листы бумаги белого цвета с изображением туч,травы, карандаши синего и зелёного цвета, образцы для пояснения рисования.
Ход занятия:
Публикация «Занятие по рисованию во второй группе раннего возраста „Дождик“» размещена в разделах
- Дождь, дождик. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Воспитатель:Посмотрите,на моей картинке цветочки,травинки так и ждут дождя. Туча уже нависла над моим лужком,а дождя так и нет. И вот одна капля,вторая (рисую на мольберте штрихи,и,посмотрите,какой сильный дождь пошёл! А на ваших листочках травка тоже ждёт дождя.
Воспитатель в процессе рисования контролирует приёмы работы,активизирует детей,приговаривая:"Вот одна капелька,другая. кап-кап-кап. И вот уже сильный дождь пошёл,а теперь всё слабее. Кап-кап-кап".
Рефлексия:Рисунки детей выставляются на стенде
Воспитатель:Вот и наш дождик полил весь лужок. Теперь цветочки и трава вырастут большими и будут радовать нас своей красотой. Давайте расскажем закличку про дождик.
Педагог читает народную потешку:
Дождик, дождик, веселей,
Капай, капли не жалей.
Только нас не замочи,
Зря в окошко не стучи!
