Казимирова Галина Алексеевна
Занятие художественно-эстетической направленности во второй группе раннего возраста по теме «Потешки»
Цель:
Приобщение детей младшего дошкольного возраста к устному народному творчеству на занятии по развитию речи.
Задачи:
1. Продолжать знакомить детей с малыми фольклорными жанрами -потешки, побуждать детей к звукоподражанию.
2. Вызвать у детей радость от слушания знакомой потешки и желание читать ее вместе с воспитателем.
3. Формировать связную речь детей (описание игрушки).
4. Воспитывать доброе отношение к «братьям нашим меньшим».
Публикация «Занятие художественно-эстетической направленности во второй группе раннего возраста по теме „Потешки“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Потешки для детей
- Потешки. Конспекты занятий
- Темочки
Оборудование: дом, печь, вышитые полотенца, сундук, игрушки: петушок, котик, маски – шапочки цыплят на каждого ребенка, поднос с баранками.
Воспитатель в костюме хозяюшки
Здравствуйте ребятки, маленькие котятки
Я хозяюшка. Проходите, будете моими гостями.
Давайте я на вас посмотрю, да про каждого расскажу.
Посмотрите, какие у Ирочки щечки, а у Лизы чистые носочки
Илюша такой румяный, а у Ромы и Темочки глазки блестят,
А у Ангелинушкиножки хотят танцевать.
У Миланыи Леры ручки играть хотят
У Андрюши ушки сказку слушают, сказку детки слушают, да меня слушаются
Рассаживайтесь все удобно.
Хорошо у меня в избе, тепло. А сколько добра всякого, видимо-невидимо. И лавочки есть и стол и самовар.
Сядем рядком, да поговорим ладком.
Есть у меня сундук волшебный (Показывает сундук, рассматривают его)
А для того чтобы узнать что в сундуке моем волшебном находится, нужно отгадать загадку.
Хвост с узорами, сапоги со шпорами
Утрам рано встает, деткам спать не дает.
Правильно, петушок.
Достает петушка, звучит аудиозапись, с голосом петушка.
Порадуйте моего петушка,потешьте.
Ребята вы знаете потешку про петушка? Давайте все вместе ее расскажем.
Петушок, петушок, золотой гребешок
Масляна бородушка, шелкова головушка,
Что ты рано встаешь, голосисто поешь?
Деткам спать не даешь…. Ку-кА- ре- ку!
Молодцы, давайте вспомним кто как кричит
Речевая игра «кто как кричит»
Наши курочки в окно ко- ко- ко 2р.
Наши уточки с утра кря- кря- кря 2р
Наши гуси у пруда га- га- га 2 р
А индюк среди двора бла-бла-бла 2р
А как петя -петушок, рано-утром поутру
Нам споет ку-ка-ре-ку!
Как петушок зовет курочек? Кукареку! А где же они мои курочки? Курочки мои умницы мои и цыплятки, зернышки поклюйте.
(одевает на голову ободки с изображение курочек и цыплят)
Хороводная игра «Вышла курочка гулять» (под музыку)
Ребятушки, посмотрите в моей избе стоит печка. В этой печке я варю кашку -малашку, пеку пироги, да колобки, да оладушки.
Давайте с вами испечем оладушки.
Ладушки, ладушки, пекла баба оладушки!
Маслом поливала, деткам давала
Даше два, Маше два, Тане два, Мане два
Хороши оладушки у нашей бабушки!
Вот, оладушки готовы, поставим их в печь, пусть пекутся. А пока оладушки пекутся, предлагаю вам отгадать еще одну загадку, чтобы узнать кто со мной еще живет в избе
Мягкие лапки, а на лапках цап царапки (котик)
Да, это котик. Вот он лежит на печке. Достает с печки мягкую игрушку, кота
Ах, ты, котенька, ты мой серенький,
Как тебя не любить, хвостик беленький.
- Ребятки, давайте, вместе похвалим котика. (Все вместе повторяют приговорку).
Давайте, ребята, поближе познакомимся с котиком. Рассмотрим его. Его зовут. «Васька». Кот – Васька.
Мой котик тоже любит слушать песенки и потешки про себя. Давайте расскажем.
Как у нашего кота, шубка очень хороша
Как у котика усы удивительной красы
Зубки белые, глазки смелые
- Какая у него шубка? Усы? Глазки? Зубки? - Погладьте котика по спинке, погладьте его животик, ушки, хвостик. Ему это очень нравится.
- Давайте вместе повторим потешку про котика. Молодцы, ребята! Очень понравилось коту Ваське потешка, которую вы рассказали
Игра «Мыши водят хоровод»
А чем же так вкусно пахнет? (Вдох носом, выдох ртом)
Да это же наши оладушки испеклись.
Достает другой поднос с настоящими баранками.
Ай, качи,качи,качи, глянь баранки калачи
С пылу с жару, из печи, все румяны, горячи
Налетели тут грачи, подхватили калачи,
Нам осталися… бараночки!
Хозяюшка благодарит детей, угощает баранками.
