Любовь Бирюкова
Внеклассное мероприятие «День весёлых одуванчиков» (для детей с ОВЗ 12–18 лет)
План проведения внеклассного мероприятия. (для детей с ОВЗ 12-18 лет)
Звучит песня «Одуванчики» и дети выстраиваются полукругом.
Люба К. С неба солнышко пригрело – птичка песенку запела. И расцвёл от песни той одуванчик золотой. Огляделся, улыбнулся,- хорошо – то как вокруг! И воскликнул: «Я проснулся! Здравствуй, солнце! Здравствуй, луг!»
Публикация «Внеклассное мероприятие „День весёлых одуванчиков“ (для детей с ОВЗ 12–18 лет)» размещена в разделах
- Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
- Одуванчик. Все про одуванчики для детей
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Темочки
Воспитатель. Добрый день! У нас сегодня день весёлых одуванчиков. Я смотрю, что одуванчики все собрались, значит, будем веселиться. А веселиться можно только с друзьями, я это точно знаю. Какие же самые главные друзья у одуванчика?
Дети (хором). Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!
Кирилл. Ты весь мир обогреваешь и усталости не знаешь. Улыбаешься в оконце и зовут тебя все (солнце). Ритмический танец «Светит солнышко».
Люба. Он идет, а мы бежим, он догонит всё равно!
В дом укрыться мы спешим, будет к нам стучать в окно.
И по крыше тук да тук! Нет, не впустим, милый друг! Таня Р. Тучка, тучка, не рыдай, нас дождём не поливай!
Тучка, тучка, улыбнись! Вместе с нами веселись!
Будем вместе мы играть, прыгать, бегать и скакать. Музыкально –ритмические упражнения «Белые кораблики».
Ритмический танец «Дождя не боимся».
Настя В. Ветер, ветерок, ветрище, это ты в деревьях свищешь?
Это ты гоняешь тучи, пыль несёшь клубами с кручи?
Парус в море раздуваешь, флаг на башне развеваешь?
Это я, могучий ветер. Я сильнее всех на свете! Ритмический танец «Облака, белогривые лошадки».
Воспитатель. А ещё, пока одуванчик рос, у него появилось много друзей. Сколько одуванчиков в жёлтых сарафанчиках! Крутят любопытными, милыми мордашками, и дружить стараются с разными букашками.
Динамические упражнения «Друзья одуванчика».
Воспитатель. Прилетела пчёлок пара, улетела, взяв нектара.
А потом мохнатый жук на цветочек сверху - «бух!».
Отдохнул от важных дел, прыгнул вверх и полетел.
Голубая стрекоза округлила глаза:
Солнце в небе, солнце в поле - любопытная краса!
И кузнечик прискакал, по цветочкам прыгать стал,
Поскрипел для всех немножко, а потом устала ножка.
Бабочкам – красавицам нравится всегда с жёлтых одуванчиков вкусная еда.
Шмель спешит издалека до янтарного цветка.
Комары и мухи, мошки –все сдружились понемножку.
С одуванчиком дружить – значит, весело всем жить.
Дети – «насекомые» выходят и выполняют движения и звукоподражания в соответствии с текстом.
Воспитатель. У травы – зелёные слова, и слышны они едва – едва.
А у ветра – синие слова, и от них кружится голова. А у солнца - столько ясных слов, красных песен, золотых стихов!
Всех зову сегодня в хоровод, дружбой, радостью наполнить этот год.
Хоровод детей под песню «Большой хоровод».
Настя В. Одуванчик придорожный был, как солнце золотым,
Но отцвёл и стал похожим на пушистый белый дым.
Ты лети над тёплым лугом и над тихою рекой.
Буду я тебе, как другу, долго вслед махать рукой.
Ты неси на крыльях ветра золотые семена,
Чтобы солнечным рассветом возвратилась к нам весна.
Воспитатель. Вот и подошла пора попрощаться с нашими любимыми одуванчиками, потому что они отцвели. Но мы не будем печалиться. Мы весело провели с ними весеннее время: много нового узнали про одуванчики, рисовали, пели, танцевали, играли. А следующей весной мы снова встретимся с нашими друзьями.
Сюрприз. Вот вам сладкий подарок от одуванчика, мыльные пузыри для радости и ещё письмо. «Прошла моя пора – я ухожу. А вы любуйтесь другими цветами, узнавайте что – то новое про них и берегите их, не обижайте. Потому что все мы на земле - друзья.
Стихотворение «Берегите цветы».
Если ты сорвёшь цветок, если все: и я, и ты,
Если мы сорвём цветы,
То окажутся пусты и деревья, и кусты.
И не будет красоты…
Звучит песня «Это называется природой».
