Наталья Васильевна Попова
Консультация для родителей «Логопедические игры»
Как часто приходится слышать от родителей, педагогов, что ребёнок не договаривает слова, пропускает звуки в словах, говорит только конец слова. Всё это - признаки нарушения слоговой структуры слова. Чтобы не ждать, когда ребёнок начнёт заниматься с логопедом маме можно помочь малышу. Поиграть в игры, которые поспособствуют восстановлению нарушенной функции. Это прежде всего игры, направленные на формирование ритма.
Публикация «Консультация для родителей „Логопедические игры“» размещена в разделах
- Игрушки. Консультации для родителей
- Игры для детей
- Консультации для родителей
- Консультации логопеда для родителей
- Логопедические игры
- Работа логопеда. Логопедия
- Темочки
«Как я». Ребёнку предлагается металлофон, барабан, погремушка. Взрослый отстукивает 2-3 раза, а малыш повторяет. Если ребёнку сложно, то взрослый берёт руку малыша и отстукивает нужное количество раз. При этом приговаривая «Я», когда делает сам, «Ты», когда рукой малыша.
«Я стучу, а ты считай». Взрослый хлопает в ладоши или отстукивает ритм. Малыш считает, сколько раз хлопнул взрослый.
«Я пою, пой со мной». Взрослый интонируя пропевает звук А 2-3 раза. Малыш повторяет. На первом этапе могут возникнуть трудности. Не отчаивайтесь! Будьте настойчивы!
«Кубик катается – игра начинается». Взрослый предлагает ребёнку поиграть с кубиком. Хлопнуть в ладоши столько раз, сколько точек выпало на кубике. Для этой игры можно использовать любые звучащие предметы.
«Длинный - короткий». Ребё нку даются 2 полоски: длинная и короткая. Если ребёнок услышит длинное слово, то показывает длинную полоску, а если короткое слово – то короткую.
«Пуговицы». Взрослый показывает ребёнку, что слово можно составить из пуговиц. На каждый слог кладётся по одной пуговице. На первом этапе используются двусложные слова с открытым слогом. Например, ва-за, де-ти, и-ва, ко-фе и т. д. Затем берутся трёхсложные слова с открытым слогом. Это – го-ло-ва, мо-ло-ко, ма-ши-на и т. д.
