Елена Никулина
Значение трудотерапии в социальной реабилитации. Трудовая деятельности в условиях психоневрологического интерната.
Труд – дело чести и достоинства. Так гласит народная мудрость. Жизненная активность граждан - инвалидов проявляется в выполнении полезной, социально значимой деятельности и удовлетворении разного рода личных интересов. Важно обращать внимание на организацию содержательного досуга, включая в процесс социальной реабилитации элементы посильного труда.
Публикация «Значение трудотерапии в социальной реабилитации, Трудовая деятельности в условиях психоневрологического интерната,» размещена в разделах
- Коррекционная школа (интернат). Материалы для педагогов
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Трудовое воспитание. Конспекты занятий
- Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
- Темочки
Преодоление социальной изоляции, повышение самооценки гражданина – инвалида, создание условий для актуализации его жизненного опыта, признание его ценностей, успешно преодолевается с использованием специальных технологий, среди которых наиболее распространенными является трудотерапия.
В нашем учреждении трудотерапия применяется как активный метод частичного восстановления нарушенных функций при помощи различных видов трудовой деятельности (труд на территории, выполнение разовых поручений, уборка жилой комнаты, ручной творческий труд и пр., направленные на создание полезного продукта. Систематическая тренировка трудовых навыков направлена на формирование бытовых и трудовых движений, нормализацию жизнедеятельности наших граждан. Общеукрепляющая трудотерапия используется как средство повышения общего жизненного тонуса и физической работоспособности, создающая психологические предпосылки для социальной реабилитации (улучшается сон, настроение, аппетит).
В процессе развития сохранных функций, частичного приспособления к социальной среде у наших подопечных вырабатываются ряд функций, с помощью которых частично компенсируются, выравниваются, замещаются выраженные недостатки.
Развитие трудовых навыков в настоящее время приобрело большое социальное значение. Традиционные методы и приемы не подходят для обучения клиентов с интеллектуальными и физическими нарушениями.
Поэтому специалистами по комплексной реабилитации, инструкторами по труду применяются специальные технологии, учитывающие индивидуальные и возрастные особенности. Как же развивать трудовые навыки у граждан, страдающих выраженными недостатками? Успех зависит от проведения специальной реабилитационной работы, направленной на развитие различных личностных функций.
Проблема развития трудовых, хозяйственно – бытовых навыков основана на реализации продуктивных видов деятельности. Таким образом, формирование практических навыков происходит в конкретных жизненных ситуациях (умение заправить самостоятельно кровать, протирать пыль, выполнять посильную работу на территории и пр.).
Социальная значимость трудовой реабилитации неоднозначна : вовлечение пожилого человека в общественную жизнь для сохранения уверенности в себе, убеждения в значимости своей личности, противодействия социальной изоляции и одиночеству, оживления социальных контактов, поощрения независимости.
При организации трудотерапии инструкторы по труду Шишмарёва Светлана Александровна, Мачехина Вера Николаевна руководствуются рабочей программой «Трудимся во благо», учитывающая оптимальные формы и методы трудовой деятельности в условиях психоневрологического интерната. Труд, выполняемый гражданином – инвалидом, должен быть посильным и не носить принудительного характера.
Так фактор социализации способствует успешному преодолению трудностей социализации, а также подготовки получателей социальных услуг к самостоятельной жизни.
Елена Никулина | Все публикации
