Анна Классман
Спортивно-познавательное развлечение «Что? Где? Когда?» об олимпийских видах спорта в старшей подготовительной группе
Цель: обобщить знание детей о зимних олимпийских видах спорта через спортивно – познавательное развлечение.
Задачи:
- Закрепить представление о зимних Олимпийских видах спорта, олимпийской символике.
- Формировать потребность каждого ребенка в двигательной активности и желание заниматься спортом.
Публикация «Спортивно-познавательное развлечение „Что? Где? Когда?“ об олимпийских видах спорта в старшей подготовительной группе» размещена в разделах
- Викторины по теме известной телепередачи «Что? Где? Когда?»
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Олимпиада, олимпийские игры для детей
- Олимпиада. Сценарии олимпийских игр
- Подготовительная группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Развивать у детей логическое мышление, внимание, память, воображение, в процессе физкультурно - познавательного развлечения «Что? Где? Когда? по зимним Олимпийским играм.
- Формировать навык работы в коллективе и подгруппах.
- Воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах, дружелюбие, уважение к соперникам. Оборудование:игровое поле состоит из столов, юла, конверты с заданиями 10 шт, имитация олимпийского огня (своими руками, олимпийский флаг, кольца олимпийские 10 шт, таблички с названиями команд, султанчики разноцветные (для спортивного танца, обручи 2 шт, игрушки плюшевые 20 шт, корзины 2 шт, мячи малого размера 10 шт, клюшки 2 шт, лыжи пластиковые 2 пары, ориентиры, дуги 2шт, олимпийские медальки для награждения детей 15 шт, смарт- доска, ноутбук, музыкальный центр, эл. носитель с музыкальным сопровождением.
Ход досуга:
Дети под музыку входят в зал и строятся в шеренгу.
Инструктор ФК: - Здравствуйте ребята! Приглашаю вас принять участие в спортивно – познавательной викторине «Что? Где? Когда?».
Сегодня я хочу проверить не только вашу, силу, ловкость и быстроту, но ещё ваши знания, умения, смекалку и сообразительность.
Для открытия малых олимпийских зимних игр предлагаю внести в зал олимпийский огонь.
Ребенок вносит в зал олимпийский огонь.
Олимпийский огонь зажжен, прошу внести олимпийский флаг.
Под музыку ребенок вносит олимпийский флаг.
Девочки танцуют спортивный танец с султанчиками.
Инструктор: - Предлагаю начать наши соревнования. Для этого нам нужно поделиться на две команды.
Детям предлагается вспомнить символы олимпиады, и использовать их в названии команд.
Одна команда «Олимпийские медведи», другая «Олимпийские зайцы».
После жеребьевки, право хода предоставляется команде «Олимпийские медведи».
Один из участников команды крутит юлу со стрелкой, вокруг юлы лежат конверты с заданиями, при остановки юлы, стрелка показывает на конверт. Ведущим викторины озвучивается вопрос из конверта, участники команды отвечают на вопрос, за правильный ответ получают олимпийское кольцо, если ответ неверный вопрос переходит второй команде. Побеждает та команда, которая первая соберет все пять олимпийских колец.
Задания в конвертах:
1 конверт: Расположите в правильной последовательности олимпийские кольца и назовите, что обозначает каждое кольцо.
2 конверт: Соберите картинку – пазл и назовите вид зимнего спорта.
3 конверт: Назовите 7 видов зимнего олимпийского спорта.
4. конверт: Найди лишнее (задание на смарт – доске).
5. конверт: Назови зимние виды спорта, для которых нужен лед.
6 конверт: Назови вид спорта по пиктограмме (использование смарт – доски, презентация прилагается)
7 конверт: Эстафета «Хоккеисты»
Командам нужно клюшкой обвести мяч вокруг стойки. Чья команда выполнит задание первой, получает кольцо.
8 конверт: Эстафета «Биатлон»
Участникам команд нужно в лыжах дойти до обруча, встать в него и совершить бросок мяча в корзину стоящую на полу. Кольцо получает та команда, которая больше мячей забросит в корзину.
9 конверт: Назови виды спорта, для которых нужны лыжи.
(лыжные гонки, биатлон, прыжки с трамплина на лыжах, фристайл)
10 конверт: Эстафета «Олимпийские символы»
Участникам команд нужно добежать до обруча, в котором лежат мягкие игрушки, выбрать из них символа олимпиады, и перенести его своей команде. Побеждает команда, которая быстрее перенесет все игрушки- символы (олимпийский медведь, заяц, леопард).
За выполненные задания команды получали по олимпийскому кольцу, в завершений мероприятия подводятся итоги, побеждает та команда, которая быстрее соберет все 5 колец.
Подведение итогов, награждение победителей!
Анна Классман | Все публикации
