Олейникова Марина Петровна
Сценарий спортивно-патриотической квест-игра «Будем, помнить мы всегда» для старших дошкольников
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Общеобразовательное
Учреждение
«Детский сад №28 «Умка»
Спортивно-патриотическая квест - игра для старшего дошкольного возраста.
"Будем, помнить мы всегда"
Выполнила:
Воспитатель:
Олейникова Марина Петровна
г. Камень на Оби
2023
Цель: формирование у детей дошкольного возраста патриотических чувств, закрепление у детей знаний о России: символика, достопримечательности, природа, праздники.
Задачи:
Публикация «Сценарий спортивно-патриотической квест-игра „Будем, помнить мы всегда“ для старших дошкольников» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Развивать интерес к родине. Закреплять знания детей о государственный символах. Формировать патриотический чувства на основе ярких впечатлений, полученных от игры;
- Воспитывать у детей качества необходимые будущему защитнику
Родины, чувство взаимопомощи, выдержку, находчивость, смелость,
упорство, умение сплочённо действовать в сложных ситуациях,
ответственное отношение к поставленной задаче.
- Продолжать развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту,
выносливость.
- Воспитывать чувство любви к своей Родене – России.
Форма проведения мероприятия: спортивно - патриотический квест
Место проведения: МДОУ "Детский сад №28 «Умка»"
Атрибуты: почтовая бандероль, фронтовое письмо – солдатский треугольник, книга о войне, альбом "Родной уголок - микрорайон Зеленый", фото с видами города Камень на Оби, изображения гербов, флагов городов России;
Спортивное оборудование для соревнований: гимнастическая палка с магнитом на конце - 2 шт., компьютерные диски с наклеенными металлическими кольцами - 10шт. ;сумка медсестры - 2 шт., перевязочный материал, медикаменты для оказания первой помощи, мягкие игрушки; обручи - 10 шт., кегли 10 шт., гимнастическая скамейка - 2шт., красное знамя - 2 шт.
Для стенгазеты: ватман, цифры 75, буквы "П-О-Б-Е-Д-А", Георгиевская лента, гвоздики, клей ПВА, фломастеры, ножницы.
Предварительная работа: беседы о родном городе, д/игры "Экскурсовод", "Герб и флаг города», рассматривание альбомов "Россия родина моя», «Камень на Оби - город любимый", "Памятные места Камня на Оби"; чтение литературы о войне
Аннотация игры.
Игра проходит в здании дошкольного учреждения. Деты путешествуют из групповой комнаты по холлу дошкольного учреждения с посещением физкультурного зала, медицинской комнаты, методического кабинета, музыкального зала. Заканчивается игра экскурсией к аллее памяти.
Ход игры.
В продолжение сюжетно-ролевой игры "Почта", ребенок - почтальон принимает почтовую бандероль. Дети открывают посылку (альбом "Родной уголок - микрорайон Зеленый" и книга о войне). Во время рассматривания иллюстраций книги дети находят письмо с фронта - солдатский треугольник.
Воспитатель читает письмо:
"Дорогой юный друг. Пишет тебе рядовой боец Красной армии Иван Солнцев. Давно это было. Пришла беда, откуда не ждали. Мы с товарищами встали на защиту Родины. Никто из нас не хотел пустить врага на нашу землю. В короткие минуты отдыха я закрывал глаза и тогда видел: вот я отворяю калитку, вхожу в сад. Зима, снег, но дорожка к старой беседке над обрывом расчищена, а кусты сирени все в инее. В комнатах трещат печи.
Пахнет березовым дымом. Эх, если бы ты знал, как я полюбил все это отсюда издали! Ты не удивляйся, но я говорю тебе совершенно серьезно: я вспоминал об этом в самые страшные минуты боя. Я знал, что защищаю не только всю страну, но и вот этот ее маленький и самый милый для меня уголок - и тебя, и наш сад, и вихрастых наших мальчишек, и березовые рощи за рекой, и даже кота Архипа. Мы все сделали, чтоб у тебя была хорошая жизнь. Мы каждый день приближали нашу. "
Воспитатель. Ребята, жаль, что письмо полностью не сохранилось. Интересно, чем закончилось письмо? Можете ли вы, как этот боец, закрыть глаза и рассказать о своей стране, своем городе, микрорайоне Зеленый.
Что если этот рассказ поможет узнать, чем закончилось письмо рядового красноармейца Ивана Солнцева.
Как вы считаете с чего нужно начать рассказ? Альбом "Родной уголок - микрорайон Зеленый" поможет нам быстро пройти дорожками нашего микрорайона. Ну, что в путь дорожку.
Пальчиковая гимнастика "Я по городу хожу".
Я по городу хожу (ходьба на месте)
Магазин, библиотека
Много здесь жилых домов (разжимают пальцы)
И деревьев, и цветов
Школа, детский сад, музей (стучат пальчиком о пальчик)
Город нужен для людей (хлопки)
1. Номинация "Детский сад"
Воспитатель. Ну, что в путь. Открываем наш альбом - узнаете первую фотографию
Дети. Раз - два - три - четыре - пять.
Жаль, что всех не сосчитать.
Тут полным - полно ребят
Что за дом, то детский сад.
Мы ребята дошколята. Каждое утро мы спешим в теплый уютный дом - наш любимый детский сад.
Воспитатель. Вы любите свой детский сад? Что вы можете сказать о нем?
Как называется наш детский сад? А это эмблема нашего детского сада "Медведь Умка" (обратить внимание, что на обратной стороне эмблемы находится буква "П")
2. Номинация "Школа" (физкультурный зал)
Дальше дети передвигаются по холлу. На стене развешены знакомые виды родного города
Воспитатель. Вы, молодцы, прекрасно справились с заданием. Открываем следующую страницу нашего альбома
Стоит весёлый, светлый дом,
Ребят проворных много в нём -
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
Спортивный конкурс "Разминирование"
Игроки передвигаются по гимнастической скамейке ползком на животе, подлезают под дугу, выполняют прыжки на двух ногах с продвижением вперед. Возле последнего обруча лежит гимнастическая палка с магнитом на конце. Играющий должен достать мину (компьютерный диск) гимнастической палкой. На одной из мин находится буква "Б"
3. Номинация "Больница" (медицинский кабинет)
Воспитатель. На разминировании может случиться и беда. Если поспешить или действуешь, нарушая правила, может случиться беда. Кто тогда приедет на помощь? Куда обращаетесь вы, когда заболеете?
Открываем следующую страницу нашего альбома
Дети. В этом домике врачи,
Ждут людей, чтоб их лечить.
Всем они помочь готовы -
Отпускают лишь здоровых
Кто работает в больнице? А кто у нас в детском саду следит за здоровьем детей?
Игра "Собери сумку медсестры"
Ход игры.
На столе находится медицинские принадлежности, предметы личного пользования, предметы посуды. Игрокам необходимо положить в сумку медсестры предметы для оказания помощи раненому.
В одной из сумок находится буква "Е"
4. Номинация " Война войной, а обед по расписанию"
Воспитатель. Переворачиваем следующую страницу нашего альбома, узнаете?
Если холодильник пуст,
Кушать если нечего,
Нет ни хлеба, ни капусты,
Масла нет и гречки.
Ты сюда входи скорей
И бери корзину
Покупай, что повкуснее
В нашем.
Дети: Магазине.
Воспитатель. Из магазина куда поступают продукты в детском саду? На пищеблок. Кто работает на пищеблоке, и чем они занимаются?
Эстафета "Разгрузи продукты на склад" (холл у пищеблока)
Ход игры.
Игроки строятся звеньями. Мячи лежат в корзине. По сигналу передают мяч вверху над головой, внизу между ног, с левого (правого) бока. На дне корзины буква "Д"
5. Номинация "Привал в "Тихом парке" (музыкальный зал)
Воспитатель. Переворачиваем следующую страницу, узнаете? Это наш "Городской парк"- любимое место отдыха жителей микрорайона. На войне тоже были короткие минуты отдыха. В это время солдаты могли поспать, послушать музыку, даже попеть и потанцевать. Может, и мы в нашем длительном пути устроим привал и отдохнем.
Флешмоб "Я, ты, он, она"
Воспитатель. Наше путешествие продолжается
Спортивная эстафета "Достань знамя"
Ход игры.
Игроки выстраиваются в звенья. Они должны передать друг другу красное знамя, выполнив условия эстафеты: бег "змейкой" между кеглями, ползание на животе, прыжки на двух ногах. Последний из игроков выполняет бег "змейкой" между кеглями, ползание на животе и водружает красное знамя, на постаменте находится буква "А"
6. Номинация "Библиотека"
Воспитатель. А вот и следующее фото, узнаете?
Что за дом такой чудной? Много полок в нем высоких.
И стоят они кругом, а на полках - книги.
Дети: Библиотека.
Воспитатель. Ребята,а где у нас в детском саду много книг. Правильно, в кабинете старшего воспитателя. Посмотрите, сколько букв мы собрали, можно попробовать сложить слово "П-О-Б-Е-Д-А". Это слово можно наклеить в праздничную поздравительную газету для ветеранов "Великая Победа".
Дети делают поздравительную газету для ветеранов из готовых заготовок.
Вот наша газета и готова. Кто может доставить газету по адресу.
Открываем следующую страницу альбома.
Здесь можно опустить письмо,
Отправить телеграмму.
По телефону позвонить
В командировку маме.
Ты можешь здесь купить конверт
Послать посылку срочно.
Всем передать большой привет
Ведь это здание.
Дети: Почта.
Воспитатель. Отнесем нашу газету для ветеранов на почту. Надеюсь, она понравится нашим ветеранам. Наше удивительное путешествие помогло нам узнать как закончилось письмо с фронта. Можно считать наше путешествие законченным и закрыть наш альбом помощник. Ребята, посмотрите, осталась последняя страница альбома – мемориал «Славы». Этот мемориал находиться в нашем городе. Каждый год весной и осенью у памятника многолюдно. Жители города отдают дань памяти победителям – освободителям нашей родины. Давайте и мы с вами почтим память героев посетив нашу аллею памяти. И так ребята в путь.
