Совместная деятельность родителей, педагога и детей оформление уголка «Патриотическое воспитание детей 3–4 лет»

Ольга Гайнутдинова
Совместная деятельность родителей, педагога и детей оформление уголка «Патриотическое воспитание детей 3–4 лет»

Патриотическое воспитание ребенка — сложный педагогический процесс. В основе него лежит развитие нравственных чувств. Чувство Родины начинается у ребенка с отношений к семье, к самым близким людям к матери, отцу, бабушке, дедушке – это корни связывающие его с родным домом и ближайшем окружением. Немалое значение для воспитания у детей интереса и любви к родному краю имеет ближайшее окружение. Постепенно ребенок знакомится с детским садом, своей улицей, городом, а затем и страной, ее столицей и символами.

Публикация «Совместная деятельность родителей, педагога и детей оформление уголка „Патриотическое воспитание детей 3–4 лет“» размещена в разделах

• Воспитание ребенка. Консультации для родителей
• Информационные стенды, папки-передвижки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Оформление детских садов
• Оформление раздевалки и приёмной в группе
• Патриотический уголок. Уголок краеведения
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Патриотическое воспитание. Консультации
• Уголки и центры в группах
• Темочки

При оформлении уголка по нравственно-патриотическому воспитанию в группе большую помощь оказали родители : ручная вышивка, предметы связанные своими руками, поделки. Всё это обогатило наш уголок и используется нами на занятиях, в совместной деятельности с детьми. Дети любят обращать внимание на работы своих родителей.

Интерес к своей генеалогии, к исследованию национальных, сословных, профессиональных корней своего рода в разных поколениях: как итог- в уголке появились работы семей Свергуновых, Бобрук, Смагиных, Марковых– «Наша семья».

Ознакомление дошкольников с историей родного края - важная и актуальная педагогическая проблема. Через него идет развитие познавательных процессов, воображения, формирование чувства гордости за свою страну. Нужно, чтобы у дошкольника постепенно формировалось представление о том, что главным богатством и ценностью является Человек.

Ну и конечно знакомство с русскими народными сказками.