Советы учителя-логопеда родителям «Как выполнять домашнее задание»
Светлана Альянова
Советы учителя-логопеда родителям «Как выполнять домашнее задание»
Советы учителя – логопеда родителям
«Как выполнять домашнее задание»
Взаимодействие учителя – логопеда с семьями воспитанников имеет очень важное значение для коррекционной работы. Его результативность зависит, в том числе от заинтересованности и участия мам и пап в исправлении речи своего ребёнка. Ведь, как известно «повторенье – мать ученья» и многие задания логопед даёт на повторение и закрепление, так как и детей с ОВЗ, как правило слабо развиты память, логическое мышление, внимание. Поэтому необходимо, чтобы родители серьёзно относились к домашним заданиям. Домашнее задание ребёнок выполняет в индивидуальной рабочей тетради Н. В. Нищевой «Занимаемся вместе» под контролем взрослого, а также на индивидуальных распечатанных листах, соответствующих теме недели.
Публикация «Советы учителя-логопеда родителям „Как выполнять домашнее задание“» размещена в разделах
Советы
1. Все занятия должны проходить в игровой форме, так как ведущая деятельность в дошкольном возрасте – игра.
2. Длительность занятия должна быть не больше 20 минут, если Ваш малыш устал – сделайте перерыв.
3. Отмените или перенесите занятие, если ребёнок плохо себя чувствует.
4. Для занятий оборудуйте индивидуальное рабочее место, удобное для ребёнка, не следует заниматься на кухне или перед телевизором.
5. Обязательно пользуйтесь наглядным материалом.
6. Не употребляйте слово «неправильно», поддерживайте малыша, хвалите даже за незначительные успехи.
7. Разговаривайте с малышом четко, повернувшись к нему лицом; пусть он видит и запоминает движения ваших губ.
Желаю удачи!
Публикации по теме:
Домашнее задание для детей с ОНР старшего дошкольного возраста
Пример домашнего задания на выходные дни для детей и родителей. Такие задания составляются по каждой пройденной лексической теме и звуку. Они.
Домашнее задание к теме «Грибы»
Тема: «Грибы». Понятие больше-меньше, поровну. Рекомендую дома: 1. Потренировать ребенка в произнесении названий грибов: съедобные грибы:.
Домашнее задание «Деревья»
ДЕРЕВЬЯ. 1. Где растут деревья? 2. Деревья бывают лиственными, хвойными и фруктовыми. Назови лиственные деревья: хвойные: фруктовые: 3.
Домашнее задание «Игрушки»
ИГРУШКИ. 1. Для чего нужны игрушки? Назови игрушки, которые знаешь. 2. Игра «Назови лишнее слово». - Кукла, песок, юла, ведёрко, мяч;.
Домашнее задание по теме «Наземный транспорт»
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! НА ЭТОЙ НЕДЕЛЕ МЫ РАБОТАЕМ НАД ТЕМОЙ «НАЗЕМНЫЙ ТРАНСПОРТ» МЫ РЕКОМЕНДУЕМ ВАМ: - вместе с ребёнком понаблюдать на улице.
Советы родителям по выполнению заданий логопеда
Памятка для родителей Советы родителям по выполнению заданий логопеда Сотрудничество логопеда и семьи определяют общий успех коррекционного.
Советы логопеда молодым родителям
Советы логопеда молодым родителям Родители, которым повезло с детьми обычно имеют детей, которым повезло с родителями. Если внимательно.
Советы родителям по выполнению заданий логопеда
Памятка для родителей Советы родителям по выполнению заданий логопеда Сотрудничество логопеда и семьи определяют общий успех коррекционного.
Стенгазета «Советы логопеда родителям»
Очень часто общаясь с ребёнком взрослые не задумываются о том, что и как они говорят. А ведь это очень важно и имеет огромное значение для.
Тема «Овощи» (домашнее задание)
Тема «ОВОЩИ». • рассмотреть с ребенком натуральные овощи; повторить обобщающее слово «овощи»; • обратить внимание на их форму, размер,.
Светлана Альянова | Все публикации
