Марина Майорова
Роль детской литературы в патриотическом воспитании дошкольников
Патриотическое воспитание сегодня – это важный, сложный и многоступенчатый процесс, осуществляющийся на всех уровнях образования. Современное государство старается растить достойное поколение молодых людей с высокими моральными ценностями, нравственными качествами и развитым чувством патриотизма. Сегодня понятия «патриотизм», «героизм», «любовь к Родине» стали произноситься все чаще. Но также часто встречаются и слова «предательство», «дезертирство». Поэтому на развитие чувства долга и патриотизма граждан нашей страны брошены все ресурсы сильного государства, поскольку патриотически настроенное молодое поколение – это эффективное и мощное социально-экономическое общество в будущем. Задача государства воспитать сильную молодежь, любящую свою Родину, понимающую и принимающую свой долг перед страной, имеющие сильные героические качества и готовые к жертвенности ради защиты своего государства. По мнению Р. С. Буре, формирование патриотизма у дошкольников способствует выработке у будущей молодежи качеств, необходимых для безопасной жизни в государстве [2].
Публикация «Роль детской литературы в патриотическом воспитании дошкольников» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Литературная деятельность
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
- Темочки
Поэтому, в современных условиях работа, направленная на патриотическое воспитание детей с самого раннего детства должна стать основой деятельности дошкольных образовательных учреждений. От того, насколько правильно в детстве были привиты навыки патриотизма и чувство долга перед Родиной, будет зависеть будущая взрослая самостоятельная жизнь ребенка.
Одним из значимых средств патриотического воспитания детей дошкольного возраста является детская литература. К детской литературе относятся все произведения, написанные специально для детей. Вся детская литература несет определенный смысл, а особую роль в детских произведениях занимает тема родины, природы, дружбы, отчетливо приводятся грани между добром и злом, и таким образом дети получают первые представления об окружающем их мире.
Детская литература направлена на повышение и естественное развитие гражданского мировоззрения, патриотической значимости, чувства долга и, поэтому принято считать, что она является одним из важных средств для формирования личности ребенка с помощью чувств и эмоций и подготовке его ко взрослой жизни.
