Рекомендации для родителей «Одежда, обувь, головные уборы»

Наталья Борисова
Рекомендации для родителей «Одежда, обувь, головные уборы»

Тема «Одежда, обувь, головные уборы»

1. Рассмотрите с ребенком его одежду, обувь и научите его произносить некоторые названия: пальто, плащ, куртка, шапка, брюки, кофта, ботинки, туфли, сапоги, тапки, босоножки. Объясните, что все это - одежда, обувь.

2. Обратите внимание ребенка на некоторые детали одежды, обуви: рукава, карманы, воротник, пуговицы, носок, задник, каблук, язычок, шнурки.

3. Какая? – Подбор прилагательных к существительному.

Публикация «Рекомендации для родителей „Одежда, обувь, головные уборы“» размещена в разделах

• Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки
• Консультации для родителей
• Обувь. Все материалы по обувной теме
• Одежда, как одевать ребенка. Консультации для родителей
• Одежда, обувь, головные уборы
• Темочки

кофта – вязаная, шерстяная, красная, теплая, нарядная.

сапоги – резиновые, новые, синие, красивые.

шапка – вязанная, осенняя, меховая.

4. «Один – много»

шарф - …, рубашка - …, шапка - …, перчатка - …, носок -

5. Предложите ребенку рассказать об одном из предметов

одежды, обуви предварительно послушав ваш рассказ:

Это куртка. Она красная, теплая, нарядная. У нее есть капюшон и карманы. В ней можно гулять в дождливую погоду.

Это сапоги. Они синие, резиновые, теплые. В них можно ходить по лужам.

6. Научите ребенка отвечать на вопросы:

- Что люди надевают на себя?

- Какую ты знаешь одежду?

- Почему осенью надо тепло одеваться?

- Что обувают на ноги?

- Какую обувь ты знаешь?

- Какую обувь носят осенью? Почему?

7. Выучить:

Дождик, дождик - кап, кап, кап, мокрые дорожки.

Нам нельзя идти гулять, мы промочим ножки.