вера васильченко
Работа с родителями по развитию социального потенциала дошкольника
Работа с родителями по развитию социального потенциала дошкольника
ЗАДАЧИ
• Активизация участия родителей в управлении ДОУ (через работу родительского комитета): повышение внимания к вопросам образования детей, реализации воспитательных систем в ДОУ
• Способствование развития у родителей интереса к нравственному и духовному воспитанию детей, своей родословной, семейным традициям
Публикация «Работа с родителями по развитию социального потенциала дошкольника» размещена в разделах
• Актуализация духовной составляющей в отношениях между детьми, родителями и педагогами
• Прослеживается отсутствие преемственности в решении задач гражданского воспитания между дошкольным учреждением и частью семьей, связанных с отсутствием мотивации родителей на процесс воспитания ребенка.
• Расширять вариативные формы сотрудничества с родителями (общение через группы в сети Интернет, социальные сайты ДОУ, диалог в прессе и др.).
• Создать эффективные условия для актуализации воспитательного процесса в семье по вопросам формирования начал гражданственности и патриотических чувств воспитанников.
Взаимодействие с семьей (формы взаимодействия)
Анкетирование родителей «Знаете ли Вы своего ребенка?», «Воспитание духовно-нравственных чувств ребенка дошкольного возраста»
Родительское собрание «Мы и дети», «Общение с детьми».
Заседание родительского клуба «Маленький гражданин»: - «Тряпичная кукла» - «Народные праздники дома» •
• Досуги, праздники, семейные конкурсы: «Знатоки истории», «Я-это Я», «Быть здоровым, я хочу!», «Разговор о правильном питании», конкурс конкурс изобразительного творчества «Берегем природу», «Сад моей мечты»
• Социальные проекты «Международный день птиц», «Музей Памяти», «День матери», «День защиты детей
Отчеты о результатах кружковой работы «Я-Кузбассовец!» (общаемся и социализируемся, «Зефирки», «Домисольки» (вокальная деятельность, «Вдохновение» (красота движений – успешность деятельности и общения). • Составление социальных проектов взаимодействия с семьей
• Повышение субъектности родителей в вопросах воспитания ребенка
