Наталья Елсуфьева
Работа с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках реализации коррекционной работы
Основная работа с родителями направлена на совместное решение проблем развития воспитанников.
В начале учебного года было организованно родительское собрание «Знакомство».
Мы считаем, что нам педагогам очень важно быть в содружестве с родителями, находить общие формы работы, которые объединяют воспитателей, родителей и детей.
Папам и мамам необходимо помнить, что детский сад только помощник в воспитании ребенка, а потому они не должны перекладывать всю ответственность на педагогов и устраняться от воспитательного процесса.
Публикация «Работа с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках реализации коррекционной работы» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» ноябрь 2023
Мы в своей группе находим такие формы работы, которые будут интересны всем участникам процесса, мы, дети и родители.
С целью изучения семьи, знакомство с ними (не забывайте, наша группа только что открылась и у нас сборная солянка, дети из других детских садов). М начали свою работу с анкетирования. Получив реальную картину, на основе собранных данных, проанализировали особенности структуры родственных связей каждого ребенка, специфику семьи и семейного воспитания ребенка, выработали тактику своего общения с каждым родителем и постарались установить партнерские отношения с семьей каждого ребенка.
Это направление так же индивидуальное общение позволило выделить три группы родителей :
1. Родители активисты, которые умеют и с удовольствием участвуют в воспитательно-образовательном процессе, видят ценность любой работы детского сада.
2. Родители исполнители, которые принимают участие при условии значимой мотивации.
3. Родители наблюдатели
За этот небольшой период времени существования группы № 5, мы уже много успели провести мероприятий:
- традиционное родительское собрание
- консультации
- беседы утром и вечером
- рекомендации устно и письменно по всем интересующим вопросам родителей.
На родительском собрании родители ближе познакомились со специалистами, педагогом-психологом и учителем-логопедом, которые озвучили этапы работы, требования и пожелания к родителям.
Мы воспитатели познакомили с режимными моментами, спецификой нашей работы, требования и пожелания.
И на этом собрании нам пришла мысль для обратной связи, в приемной установить стенд «Наши будни». И теперь на этом стенде мы выставляем праздники, будни, режимные моменты, занятия.
Вторая встреча с родителями прошла в форме круглого стола. 100 % ой явки конечно не было, но были те, кому интересна тема: «Игрушки в жизни ребенка». Обсуждали наши игрушки, чем руководствуются родители, покупая игрушки для своего ребенка. Каким образом игрушка может неблагоприятно повлиять на психику и здоровье детей.
В ходе беседы пришли к мнению, что важным достоинством игрушки являются ее связь с культурными традициями своего народа. Приобретая игрушки иностранного происхождения, такие как Бетман, человек паук, мы невольно провоцируем на агрессию и жестокость, вызывая страх и тревогу, искажение восприятия окружающей действительности.
Родители познакомились с игровой деятельностью жизнью детей в группе (тут мы заговорились и забыли сделать фото)
Провели интересный мастер-класс «Рисуем играя, здесь родителей привели в смущение, т. к. они рассказали, что некогда с детьми играть. Кто-то в это время готовит, стирает, убирает, а кто-то и вовсе не любит играть. Это заставило взглянуть на свои отношения в семье с другой стороны, постараться больше внимания уделять детям.
Проводим с детьми различные викторины, онлайн-конкурсы.
Также нам хотелось на таком достаточно важном событии отметить наше театральное представление по сказке С. Я. Маршака «Кошкин дом». Это событие объединило нас всех родителей. Без их помощи. Мы конечно бы не справились.
В нашей группе один папа, просто большой помощник, это папа Михаила Галактионова, который своими руками сделал «Пожарный щит».
Мама братьев Щегловых принесли нам шикарный камин, который мы оставили в музыкальном зале для пользования всех кому будет нуден. Афишу рисовала мама Евгении Шамариной, она нам очень многим помогает, как не попросишь, все сделает, таких бы родителей побольше в группы, не наблюдателей, а активистов и исполнителей.
Костюмы, атрибуты для сказки делали вместе с родителями и специалистами Светланой Александровной музыкальным руководителем. В итоге, наш результат, прекрасное выступление наших детей, не смотря на речевые недостатки, каждый ребенок выразил себя. В гости пригласили группу № 8. Задумка была пригласить всех и афишу повесить на входе, но это был пробное представление и оно у нас получилось.
Проанализировав свою работу по взаимодействию с родительской общественностью, пришли к выводу, что воспитание и развитие ребенка не возможно без участия родителей.
Ведь только творчество и труд, нам личность в будущем дадут!
Мы плодотворно поработали. Использовали разные формы работы. Больше узнали друг друга. Родители стали внимательны к нашим просьбам и охотно их выполняют.
Сейчас у нас проект «Покормим птиц зимой (родители делают кормушки). И еще впереди у нас много задумок и мы их выполним и реализуем.
Родители у нас народ прекрасный. Смысл воспитания для них предельно ясен.
