Светлана Доронькина
Педагогический проект «Зоопарк»
Педагогический проект <;<Зоопарк>;>
Актуальность проекта.
Знания о животных дети приобретают разными путями: через книгу и картинку, рассказ взрослого и кинофильм. Но особое значение в дошкольном детстве имеет непосредственное общение с природой, наблюдения.
Наблюдение за животными в зоопарке учит ребенка не только смотреть, но и видеть, не только слушать, но и слышать. Именно на их основе и рождаются самостоятельные суждения, умение обобщать, замечать изменения, постепенно накапливать и углублять знания. Наблюдение помогает детям глубже знакомиться с миром животных и проявлять свое внимательное отношение к нему. У ребят устанавливается позиция «не проходи мимо». Они замечают не только необычное, удивительное, но в обыденном, привычном начинают находить интересное.
Публикация «Педагогический проект „Зоопарк“» размещена в разделах
При ознакомлении с животным миром особое внимание следует уделить воспитанию у дошкольников устойчивого интереса и внимательного, бережного отношения к животным, расширение и углубление знаний о животном мире.
Проект «Зоопарк».
Художественно-творческий. Краткосрочный.
Реализовался с детьми старшего дошкольного возраста.
Цели:
1) Знакомство с разнообразием животного мира, с их связью со средой обитания;
2) Формировать предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы;
3) Развивать целостное восприятие живой природы с различными взаимосвязями внутри мира животных, развивать у детей познавательные способности, творческое воображение;
4) Воспитывать интерес к природе, понимание поведения и повадок животных и доброе отношение ко всему живому.
Этапы реализации проекта
Этапы
Работа с детьми Работа с родителями
1 день
Основной 2-3 день
Заключительный 4-ый день 1)Беседа о животных
2)Рассматривание
иллюстраций,
картинок
животными,
альбомов.
1)Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк»;
2)Экскурсия зоопарк.
1. Составление альбома рисунков «Кого я увидел в зоопарке»;
2)Игра-викторина «Экскурсия в зоопарк». Индивидуальные и групповые беседы о предстоящем походе в зоопарк; о проведении бесед с детьми о повадках и поведении диких животных в зимний период.
1) Совместная экскурсия в зоопарк;
2) Рисование: «Кого я увидел в зоопарке».
Участие в игре-викторине «Экскурсия в зоопарк»
Мероприятия по реализации проекта
Работа с детьми Работа с родителями
1) Беседа с детьми о диких 1) Беседы с детьми о диких
животных, их повадках, поведении в животных;
зимний период;
2) Рассматривание иллюстраций
2) Совместная экскурсия в зоопарк;
картинок с дикими животными,
альбомов «Животные пустынь»,
«Животные средней полосы» и др. ;
3) Экскурсия в зоопарк (совместно с 3) Рисование на тему: «Кого я
родителями); увидел в зоопарке».
4)Составление альбома детских
рисунков на тему: «Кого я увидел в
зоопарке»;
5) Игра-викторина (интегрированное занятие)
«Экскурсия в зоопарк».
Продукт проектной деятельности :
- фотоматериал (экскурсия, занятие, беседа);
- конспект вводной беседы, сюжетно-ролевой игры «Зоопарк»;
- альбом детских рисунков «Кого я увидел в зоопарке».
Светлана Доронькина | Все публикации
