Проект «Флора нашего детского сада» (младшая группа) (16 фото)

Людмила Сергеевна Круглова
Проект «Флора нашего детского сада» (младшая группа)

Паспорт проекта

Название проекта : «Флора нашего детского сада».

Тип: педагогический.

Вид: исследовательски-творческий.

Участники проекта : воспитатели, дети, родители.

Целевая группа : воспитанники 3-4 года.

Чем больше мы познаем неизменные законы природы,

тем все более невероятными становятся для нас чудеса.

Чарльз Дарвин

Актуальность проекта.

Публикация «Проект „Флора нашего детского сада“ (младшая группа)» размещена в разделах

• Младшая группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» декабрь 2021

     Зелёный мир разнообразных растений окружает человека с первых дней его жизни. Каждое из них обладает удивительными особенностями, имеет свои необыкновенные тайны.

     Парой взрослые даже не задумываются, что зеленый мир вызывает огромный интерес у ребенка. Если взрослые научат детей наблюдать за растениями, видеть в них живое, жизнь, то дети начнут понимать растения. Чего им не хватает: тепла, влаги, хорошей почвы. Ребенок начнет сочувствовать растениям, ухаживать за ними.

     Живая природа издавна признавалась в педагогике одним из важнейших факторов образования и воспитания дошкольников.  Именно в дошкольном возрасте ребёнок получает основы систематических знаний; здесь формируются и развиваются особенности его характера, воли, нравственного облика.  Если в воспитании детей упущено что-то существенное, то эти пробелы появятся позже и не останутся незамеченными.

Цель проекта :

- знакомство с живой природой детского сада,

- формирование бережного отношения к флоре за счет расширения знаний об окружающем мире.

Задачи:

- уточнить и расширить знания дошкольников о живой природе, которые растут на территории детского сада;

- научить детей видеть пользу и красоту флоры детского сада;

- сформировать стремление к изучению живой природы через познавательно-исследовательскую деятельность;

- Развивать эстетическое восприятие, умение созерцать красоту окружающего мира, передавать свое отношение к природе в речи и продуктивных видах деятельности.

Методы проекта :

- игровые  (дидактические игры, подвижные игры,

- речевые  (чтение стихотворений, загадки,

- практические (изготовление гербариев,

- наглядные (лэпбук «Флора нашего детского сада»).

Ожидаемый результат:

- проявление интереса исследования у детей к живой природе, ее особенностям;

- проявление бережного отношения к природе;

- пополнение словарного запаса;

- наблюдение за живой природой;

- проявление заботы к флоре детского сада.

1 лист. Раскраски.

Пальчиковые

 Для карандашей и красок

2 лист. Как развивается живое.

Схема от семени до взрослого растения.

3 лист. Загадки и дидактические игры

3 лист. Гербарий.

4 лист. Аппликация.

5 лист. Береги природу.

Наглядные правила поведения в природе.

Спасибо!