Пособие для работы с детьми 4–7 лет: «Автоматизация звука Р»

Наталья Чигирева
Пособие для работы с детьми 4–7 лет: «Автоматизация звука Р»

Игра «Робот».

Цель: коррекция звукопроизношения.

Задачи:

1. Автоматизация изучаемого звука («Р»).

2. Развитие фонематического слуха;

3. Развитие артикуляционной моторики;

4. Развитие высших психических функций.

Ребенок не просто повторяет слова за логопедом, он перебирает руками карточки с определенными звуками, проговаривает слова, тем самым задействуется его собственная активность (его высшие психические функции).

Категория детей: дети с ФНР (фонетическое недоразвитие речи, с ФФНР (фонетико – фонематическое недоразвитие речи).

Публикация «Пособие для работы с детьми 4–7 лет: „Автоматизация звука Р“» размещена в разделах

• Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
• Буква Р. Игры, дидактические пособия
• Дидактические игры
• Дифференциация и автоматизация звуков
• Дифференциация, автоматизация звуков. Дидактические игры
• Игры для детей
• Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
• Подготовительная группа
• Темочки

Возраст: дети 4 – 7 лет.

Описание игры

Вариант №1.

Логопед дает инструкцию: «Давай сделаем нашего робота красивым. Ты уже хорошо произносишь звук «Р» и ты сможешь назвать то, что нарисовано на карточке. Берем карточку, называем слово, если мы произнесем его правильно, то прикрепляем карточку на шарик». А теперь давай посмотрим, что у нас получилось. Ребенок произносит: «У робота есть помидор, виноград, зебра и т. д.».

Вариант №2.

Посмотри, на роботе есть три ряда. Давай мы с тобой на 1-й ряд из всех карточек выберем только те, которые начинаются со звука «Р». На 2-й ряд выберем картинки, где звук слышится в середине слова. А на 3-й ряд поставим те картинки, где звук слышится в конце слова.

Количество участников: 1 - 3 ребенка.